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高二下学期生物周检测试卷（三） 命题人：庄晓冬 核对人：于二力 审批人： 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1、下列有关生物工程的叙述正确的是（ ） A．植物原生质体融合与动物细胞融合的原理、方法有明显差异 B．植物茎尖细胞分裂能力强，离体培养时不需要脱分化就可直接培养成完整的植株 C．单克隆抗体既可通过动物细胞工程生产也可通过基因工程生产 D．基因工程中常用的工具酶包括限制性内切酶、DNA连接酶和RNA聚合酶 2、下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ） A. 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B．细菌质粒是基因工程常用的运载体 C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体 3、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 A.①② B．②③ C．③④ D．④① 4、某蛋白基因结构包括4个内含子，5个外显子，整个基因结构含有2400个碱基对，能编码280个氨基酸，则该基因结构中外显子碱基所占比例为（ ） A．35％ B．70％ C．42．5％ D．17．5％ 5、植物组织培养的过程中可以归纳为： ①②③→④，对此叙述有错的是（ ） A. ②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 C. ③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子 6、动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ） A. 诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术尹段完全相同 C. 采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 8、某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的有几处 (　　) 比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法 典型应用 人工种子、种间杂种植物 单克隆抗体的制备 培养基区别 麦芽糖是离体组织赖以生长的成分 动物血清不可缺少 A.0处　　　B．1处　　　C．2处　　　D．3处 某科技活动小组将某植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是 (　　) ①由花粉能培养得到完整植株，说明生殖细胞具有和受精卵同样强弱的全能性　②植株A一定为单倍体植株　③植株B一定是纯合子　④由花粉培养到植株B，必须要经历脱分化和再分化的过程 A．①② B．①③C．②④ D．①④ “冲卵”是指（ ） A. 把受精卵从子宫冲洗出来 B. 把卵细胞从子宫冲洗出来 C. 把卵细胞冲散，便于收集 D. 把胚胎从子宫冲洗出来下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行 A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 C．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 D．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 23、如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ） A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 24、动物细胞融合的目的中最重要的是（ ） A．克服远源杂交不亲和 B．制备单克隆抗体 C．培养新物种 D．A、转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 B、转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 C、推广种植抗虫棉可减少农药的使用 D、转基因生物可打破自然物种的原有界限，破坏生态系统的稳定性 二、非选择题 （ 每空2分，共50分） 26、（14分）下