基于微课程的教学评价研究-教育技术学大学本科生毕业设计.docVIP

xxx 师 范 学 院 教育科学与技术学院 本 科 生 毕 业 论 文 论 文 题 目： 基于“微课程”的教学评价研究 作 者： xxx　 　　 学 号： 201127140106 　　 专　业　班　级： 教育技术学1101 　　 指 导 教 师： 　 xxx　　　　　 2015 年 5 月 8日  郑重声明 本人的学士学位论文（设计）是在指导教师___________的指导下独立撰写并完成的。学士学位论文（设计）没有剽窃、抄袭、造假等违反学术道德、学术规范和侵权行为，本人愿意承担由此产生的各种后果，直至法律责任；并可以通过网络接受公众的查询。特此郑重声明。 学士学位论文作者（签名）： 年 月 日  目录 目录 1 摘要 1 关键词 1 引言 2 一、 研究意义 2 二、基于“微课程”的教学评价相关概述 2 （一）基于“微课程”的教学 2 （二）微课程的特点 4 （三）微课程类型 4 （四）微课程的教学评价 5 三、微课程的教学评价体系的构建 5 （一）构建微课程的教学评价体系的必要性 5 （二）微课程的教学评价体系设计的现状 6 （三）微课程的教学评价存