七年级历史国家的产生社会的变革测试题.docVIP

第二单元目标检测 一、选择题 1．下列反映西周历史的电影场景，明显不符合史实的是（ ） A．周王使用青铜器祭祀B．奴隶使用铁农具劳动生产 C．王宫中摆放着一玉器D．都城镐京商业繁荣 2．“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是（ ） A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制 3．如果西周的一位平民在田中劳作，他肯定不可能（ ） A．用石镰收割庄稼B．用铁制的犁耕地 C．用装有木柄的耒耜翻地D．用青铜工具进行生产 4．巨大的商代司母戊鼎可以证明我国商周时期（ ） A．青铜工艺水平高超B．原始农耕文明出现C．畜牧业发达D．铁器开始使用 5．春秋战国盛行“钟鼓之乐”，在湖北随州出土的大量钟鼓乐器中，最为珍贵的是（ ） A．司母戊鼎B．整套编钟C．青铜神树D．四羊方尊 6．商朝时期经济繁荣，农业生产发达，主要依靠（ ） A．生产工具的改进B．良好的自然环境C．先进的奴隶制生产方式D．农作物品种多 7．商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最大代表性的是（ ） A．纺织业B．制瓷业C．青铜制造业D．造纸业 8.下列成语典故，能够反映春秋战国时期的历史的是 ①“道路以目” ②烽火戏诸侯 ③退避三舍 ④围魏救赵 ⑤纸上谈兵 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②⑤ 9．《史记·商君列传》中记载：“商君相秦十年，宗亲贵戚多怨望。”这主要是因为商鞅变法（ ）A．承认土地私有B．允许土地自由买卖C．规定按军功授爵赐田D．统一度量衡 10．我们说春秋战国是大变革的时期，是因为（ ） A．战争频繁B．诸侯争霸C．新旧制度更替D．百家争鸣 11．商鞅变法的内容中，能反映中央集权思想的措施是（ ） A．土地私有B．奖励耕织C．奖励战功D．推行县制 12．商鞅变法的措施中对下列哪几种人有奖励（ ） ①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人 A．①②B．②③C．①②③D．②③④ 13．都江堰是我国古代著名的水利工程，下列关于都江堰的说法正确的是（ ） ①修建于隋唐时期②由李冰主持建造③使成都平原成为“天府之国”④至今仍发挥重要的作用 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 14．有关商鞅变法的说法，正确的是（ ） ①变法代表了新兴地主阶级的利益②“奖励军功，按军功授爵”是改革的一项③改革措施体现了法家思想④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流 A．①②③B．②③④C．①②③D．①③④ 15．到战国时期标志着社会生产力的显著提高的是（ ） A．发明生铁冶炬技术B．已有很多铁农具C．兴修水利D．重视使用肥料 16．下列属于孟子言论的是（ ） A．自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一B．宝贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C．知彼知己者，百战不殆D．后代总要胜过前代 17.春秋战国时期，正处于我国社会大变革时期，对此理解错误的是 A.政治上各国纷纷进行变法改革，以确立新的封建统治 B.由于铁制农具的使用和牛耕的推广而使得经济迅速发展 C.思想文化上出现了“百家争鸣”的学术繁荣局面 D.争霸战争和诸侯混战推动社会由奴隶社会过渡到封建社会 18．北京奥运火炬“祥云”的设计理念是“渊源共生，和谐共融”。下列思想家的思想能体现这一理念的是（ ） ①孔子②孟子③墨子④韩非 A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④ 19．产生在黄河流域古老而神秘的文字是（ ） A．埃及象形文字B．苏美尔楔形文字C．腓尼基文字D．甲骨文 20．在联合国大厅悬挂着一则孔子名言，被认为是处理国家间往来的至高准则。这则名言是（ ） A．敏而好学，不耻下问 B．己所不欲，勿施于人 C．学而时习之，不亦乐乎 D．有朋自远方来，不亦乐乎 二、材料题 21．材料一：“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，准允土地自由买卖。”——《汉书》 材料二：努力种田织布的人可以免除徭役；在战争中立下军功的人按功劳大小封爵、授田、赐宅，废除没有军功的贵族的特权。——《中国历史》 材料三：秦公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获魏之师，举地千里，至今至强。——李斯《谏逐客令》 请回答：（1）根据材料一、二，概括商鞅变法的内容（不得照抄原文） （2）在当时的背景下，秦国的贵族、新兴地主阶级、平民各自商鞅变法持何种态度？请说明理由。 （3）根据材料三，指出李斯是如何评价商鞅变法的？ 22．当今，人们赞美都江堰是世界上的奇迹，是无坝生态水利工程的典范。阅读材料，回答问题。 材料一： 图一 图二 材料二：成都平原被称为“天府之国”很大程度上受益于都江堰。两千多年的事实证明，都江堰真正体现了“水利是农业的命脉”的意义。…… 2000年，都江堰及其附近的青