八年级(上)第5篇三峡(2015猜押)解析.ppt

末页 目录 首页 知识 梳理 名师 预测 知识梳理 第5篇 三 峡 1.重点字词句梳理。 (1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ①略无:毫无。 ②“阙”通“缺”，意思为:中断。 ③译文:在三峡七百里(的沿途)中，两岸都是相连的高山，没有中断的地方。(’12沈阳) (2)自非亭午夜分，不见曦月。 ①自:如果。 ②亭午:正午。 ③夜分:半夜。 ④曦:日光，这里指太阳。 ⑤译文:如果不是中午，看不见太阳，如果不是半夜，看不见月亮。（’14重庆A卷） (3)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ①襄:上。 ②沿:顺流而下。 ③溯:逆流而上。 ④译文:到了夏季，江水上涨，淹没丘陵，顺流而下、逆流而上的路都被阻断了。 (4)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ①奔:原意为:奔驰，在文中的意思为:飞奔的马。 ②疾:快。 ③译文:这中间有一千二百里的路程，即使骑着飞奔的马驾着风，也没有这样快。(’13青岛) (5)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 ①素湍:白色的急流。 ②回清:回旋的清波。 ③译文（画线句）：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种各样的影子。（’14重庆） (6)绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ①绝 :极高的山峰。 ②飞漱:急流冲荡。 ③良:古义为:实在。今义为:较好。 ④译文(画线句):(更显出)水清、树荣(茂盛)、山高、草盛，实在是有很多趣味。(’13安徽) (7)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ①晴初:天刚晴。 ②霜旦:下霜的早晨。 ③属引:接连不断。属，动词，连接。引，延长。 ④绝:断绝、消失。 ⑤译文（画线句）：常常有高处的猿猴啼叫，持续很久，凄惨的声音异常。 2.问题探究。 (1)第一段写出了山的什么特点？第二段写出了水的什么特点？(’13安徽) 答:山的特点:连绵不断(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特点:水清澈(水清)，水流湍急(水急)。 (2)文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(’13温州) 答:渲染秋天萧瑟的氛围，表现三峡的凄婉美。 (3)作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？(课后习题) 答:文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 (4)作者在写三峡的水时，为什么没有按照春夏秋冬的顺序来写，而是先写夏季？(’13德宏) 答:作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写。 (5)三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。(’12南充) 答:理由一:水流急(或速度快，水势迅猛、水流湍急) 原句：有时朝发白帝，幕到江陵。 理由二:落差大 原句:绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 （6）如果你要去欣赏三峡的美景，会选择哪个季节前往？请结合课文的内容说说理由。（’14重庆B） 答:示例：我会在夏天去。那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。 (7)下面是《小石潭记》选段，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？(’09齐齐哈尔) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 答:相同点:都从侧面写水。 不同点:《三峡》写出水势大，水流急的特点；《小石潭记》写出水清澈透明的特点。 3.重要作家作品和文学常识。 郦道元(466或472—527)，范阳涿(zhuō)县(现在属河北)人，北魏地理学家。好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。其书名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，文笔绚烂，语言清丽，具有较高的文学价值。 4.文章中心概括。 本篇用生动的笔墨描述了三峡的景致，先总写三峡地貌，再写三峡不同季节的壮丽景色，抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。同时作者融情于景，最后以忧伤的渔歌作结，也表达了“山水虽佳，可世上犹有劳贫”的思想感情。 末页 目录 首页 知识 梳理 名师 预测