八年级语文上29《湖心亭看雪》解析.ppt

* * 亭立湖心，俨西子载扁舟，雅称雨奇晴好 席开水面，恍东坡游赤壁，偏宜月白风清 湖心亭看雪 张岱 　　张岱，字宗子，明末清初文学家。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，作品中时时流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。 湖心亭 如月当空，偶以微云点河汉 在人为目，且将秋水剪瞳神 湖心亭资料： 湖心亭旧为湖心寺，后因天灾人祸被毁，嘉靖三十一年，太守孙孟寻其遗址，建亭其上。万历四年重建。后改为清喜阁，金碧辉煌，规模壮丽。“游人望之，如海市蜃楼。”“夜月登此，悄寂凄凉，如入鲛宫海藏，月光晶沁，水气滃之，人稀地僻，不可久留。” 　　位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。　 中国四大名亭 安徽滁县县醉翁亭、  北京先农坛陶然亭、 湖南长沙爱晚亭、 浙江杭州湖心亭。 l．给下列加点的字注音 （1）崇祯（ ）五年十二月（2）拥毳（ ）衣炉火（3）雾凇（ ）沆砀（ ） （4）有两人铺毡（ ）对坐 2．翻译。 ( 1）是日更定。 （2）湖中焉得更有此人？ zhēn cuì sōng hàngdàng zhān 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定日，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 我 都 撑、刻 穿着、带着 明崇祯五年十二月，我住在西湖边。接连下了三天大雪，湖上行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶小舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人有两三粒而已。 只 罢了 小草（形容舟小） （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫的一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹、一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 沸腾 非常 酒杯 痛快 到了亭上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒浇得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“这湖中怎么还能碰上（你）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此客居。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 等到 小声唠叨 不要 旧时对士人的尊称。 等到（回来时）下船，船夫唠叨道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴心的人呢！” 思 考 4．由“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”我们 可以联想到柳宗元的哪首诗？ 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3. “大雪三日，湖中人鸟声俱绝”渲染了 什么气氛?作者此时去赏雪说明什么? 肃杀和冷寂 此时赏雪可见他此时的 心态和与众不同的情趣 5.本文与《江雪》在描写手法和表达感情 上有什么不同？ 描写手法：《湖》主要使用白描，西湖的奇 景和游湖人的雅趣相互映照；《江雪》主要 使用烘托手法，景为人设。 表达感情：《湖》表达了作者清高自赏、超 凡脱俗的感情；《江雪》表达了作者怀才不 遇的孤独感。 8.文中哪几句属写景？运用了什么写作 手法？西湖雪景的特点是什么？ “雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖 上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一 芥、舟中人两三粒而已” 白描手法（抓住事物特征，以质朴的文字， 寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法） 空阔、静寂、 悠远脱俗、空灵。 9.本文除写景外，还运用了哪些表达方法？ 叙事、抒情 叙事 写景 抒情 超凡脱俗 孤芳自赏 7.作者看雪，你认为哪个字能体现他的 个性？ 痴 这是对张岱最确切的评价。他痴 迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世 俗之外的雅情雅趣 6.“独往湖心亭看雪”中“独”字有什么作用？ “独”字充分展示了作者遗世独立的高洁情怀 和不随流俗的生活方式 10．这篇文章写于