七年级语文看云识天气知识介绍课件.pptVIP

学习目标 1、联系生活实际，了解看云识天气的目的意义。 2、以列表分类的方式感知全文。 3、品味精彩语段，体会修辞手法的作用。 4、培养学生探究、合作的能力。 高层云 高层云 高 层 云 雨层云 雨 层 云 雨层云 积 雨 云 积 雨 云 积雨云 晕 晕 晕 华 华 虹 虹 虹 霞 霞 虹 霞 请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：Ⅰ、充分利用描写云彩的语言材料；Ⅱ、让别人明白你将会带来怎样的天气。 示例： Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。 重点研讨2： 本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文不但抓住了说明对象的特征，条理清楚，而且在语言上也很有特色：美，对很难描摹的云彩作了生动形象的说明。语言之美，有的是运用了某种或多种修辞，有的是使用某种句式，有的则是选取了优美准确传神的词语。这篇文章就有很多美点，小到一个词语、句子，大到几个段落，可谓俯拾皆是。 下面请大家用“美在……，因为……”的句式，只就文中的某一比喻句（在说明文中称为“打比方”）进行赏析。也可以不用此句式，自己随便说。如： 本文的语言美在“有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……”因为它运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云姿态万千的动态特点。 揣摩赏析： “有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱”说明卷云的轻盈和洁白； “好像微风吹过水面引起的鳞波”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化； “像棉花团似的白云”比喻积云的松软洁白； “云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和天气的紧密关系。…… 总之，都抓住了说明对象的特征。 美点举例： * 请欣赏 看云识天气 （说明文） 说明文知识小解 一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。 1．字音字形 luán zhào yíng yún chèn bēng tā shà yùn 弥 漫 征 兆 点 缀 2．词语积累 事前显露出来的迹象 (1)峰峦：山峰和山峦。峦，小而尖的山，或连绵的山。 (2)预兆：________________________________________。 (3)轻盈：文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 (4)匀称：均匀；比例和谐。 (5)崩塌：崩裂而倒塌。 征兆 形容姿态多种多样 (6)弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满、布满。 (7)________：即将出现的迹象。 变化无常 (8)一霎间：一会儿，形容时间极短。 (9)姿态万千：______________________________________。 (10)________：变化多端，没有一定的规律，难以捉摸。 初读课文，理清思路 第一部分 （1） 说明云和天气的关系，说明看云可以识天气。 第二部分 （2----6）具体说明怎样看云识天气。 第三部分 （7）说明看云识天气的目的，方法和注意事项。 总 分 总 研读第二部分 1第二自然段与上下文有何关系? 2这部分可以分为几层？ （承上启下） 第一层（3----5）说明云的形态和天气的关系。 第二层（6）说明光彩现象和天气的关系。 1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。