三(上)15玩出了名堂课案课件.pptVIP

* 15 玩出了名堂 谁在玩？ 怎样玩的？ 玩出了什么名堂？ 玩什么？ suí tiáo jiǎn bài fǎng jù 随 调 简 拜 访 具 táng jìng xián dāi yuè tuǐ 堂 镜 闲 待 阅 腿 认一认： 看守 待着 磨镜片 调节 浪费 清闲 细微 简单 拜访 阅读 聘请 千里迢迢 放大镜 显微镜 看见 等待 磨坊 调动 --节约 --忙碌 --巨大 --复杂 （ABCC） 理解词义的方法很多，可以给它找近义词、造句、看实物、从文中找出相关的句子等等。 放大镜 显微镜 他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 放大镜有台式、便携式、带光源、带刻度等多种。它的发明者不明。 返回 他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。 显微镜 玩耍——常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。 知识链接： 列文虎克（1632—1732）是荷兰生物学家，是英国皇家学会会员。 列文虎克是（ ），是（ ）会员。 这篇课文主要讲了一件什么事？ 这篇课文主要讲列文虎克玩（ ）玩出了（ ），发明了（ ），发现了（ ）。 这篇课文主要讲列文虎克玩镜片玩出了名堂，发明了显微镜，发现了微生物。 默读课文第3自然段，用“——”画出列文虎克怎么玩的句子，用“~~~”画出玩出了什么。 怎么玩？ 他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。 （清闲） 玩出了什么？ 他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 不是（纯粹爱玩），而是（有目的地玩）。 指导书写： 拜 待 镜 闲 阅 随 腿 堂 具 第二课时 认一认： 玩耍 清闲 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 放大镜 知识回顾： 列文虎克在看守大门期间是怎样玩放大镜的？ 列文虎克做成放大镜后，并没有就此罢手，他越玩越有兴趣，玩出了更大的名堂。 怎么玩？ 在玩中，他发现……？ 列文虎克用显微镜观察……，看见……。 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 阅读“资料袋” 微观世界 微生物 “大名堂” ——他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。 正面描写 ——英国皇家……新世界里的“居民”。 侧面描写 ==“成就” 说说列文虎克的品质： 善于观察 善于思考 勤于动手 …… 你想对列文虎克说什么？ 列文虎克，你……（做什么了）， ……（用适当的词来夸一夸）， ……（我要向你学习，以后，我会怎么做？） 善于观察 善于思考 勤于动手 …… 玩 说说文章的写作顺序： 做放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩出更大名堂 发现微生物 事情发展的先后顺序 列文虎克1632年生于荷兰，他的父亲是制造篮子的手工艺人，母亲来自酿酒艺人家庭。6岁时列文虎克的父亲就去世了。小时候列文虎克还是接受了一点基础教育，16岁时他就挑起了养家糊口的重担，到一家布店当学徒，凭自己的手艺开了一家布店。不过他的生意可能并不成功，因为他很快就转行，做起了看门人。　　列文虎克除了荷兰语外，其他语言一窍不通，尤其当时科学家必备的拉丁文，他同样大字不识一个。由于看门工作比较轻松，时间充裕，列文虎克经常可以接触各行各业的人。在一个偶然的机会里，他从一位朋友那里得知，镜片可以磨制成放大镜，它可以将很微小的东西放大，使观察者可以清清楚楚地观看，而且也有人制成了世界上第一架复式显微镜，但是只把显微镜当成玩具，用来观看跳蚤的一举一动，所以显微镜当时也叫跳蚤镜。好奇心强烈的列文虎克也想拥有一架，不过价格太贵，他买不起。但是，心灵手巧的列文虎克利用看门时的空闲，磨出了质量在当时最好的放大镜，又发明了显微镜。 有了自己的显微镜后，看门人兴致勃勃地将能够想到的小东西一个接一个地放在镜下，观看它们的庐山真面目。显微镜下蜜蜂腿上的短毛，竟然如缝衣针一样地竖立着，让人有点害怕。随后，列文虎克又观察了蜜蜂的螫针、蚊子的长嘴和一种甲虫的腿。好奇心得到满足后，列文虎克又开始制造更大倍数的显微镜，他想看清楚更小的物体。 列文虎克一生中制造了491架显微镜，当时的手工艺人对自己的技艺是保密的，公开了自己的饭碗就保不住了。虽然显微镜制造并不是列文虎克的谋生之道，但是他依然保持了艺人的传