2016人教版必修2《古代商业的发展》word教案.docVIP

《古代商业的发展》教案 宜兴市徐舍中学 吴叶 一、教学目标 目标内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 商人的出现和商业的兴起 “商人”名称的由来，商业发展的表现 我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系 柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系 分析图表、问题探究 商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展 宋元商业的繁荣 早市、夜市、交子的出现、商业都市 政府控制商业与市场的自我调节 分析图表、归 纳 法 体会宋元商业繁荣产生的影响 明清的徽商与晋商 徽商与晋商 商业繁荣、市场经济与规范市场秩序 分析材料、问题探究 感悟徽商与晋商艰苦创业的精神及其地位 二、教学重点和和难点 重点：中国古代商业产生发展繁荣的表现 难点：中国古代商业发展繁荣的原因 三、教学方法 多媒体辅助教学、讲授法、问题探究法。 四、教材分析和教学过程 1、引言导入：观察插图，然后向学生提问。1、通过阅读引文、观察插图，你能获得哪些历史信息？2、文中的票号和后来的什么机构类似？它在商业活动中有什么作用？ 2、商人的出现和商业的兴起：这一目讲述了我国古代商业的产生和在先秦、秦汉、隋唐三个时期的基本情况。古代商业产生于先秦时期，初步发展于秦汉时期，到了隋唐时期有了进一步的发展。 （1）商业兴起于先秦时期 商业及商人的来历：中国人很早就学会了经商，商朝人善于经商。