岳阳楼记第二课时课案.pptVIP

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岳阳楼记第二课时课案.ppt

* * 范仲淹 四大名楼总图 中国四大名楼 岳阳楼 黄鹤楼 鹳雀鹊 滕王阁 一、作家简介 自幼孤贫 勤学苦读 庆历新政 政治革新 几起几落 百折不挠 军中一范 西贼破胆 先忧后乐 心系天下 庆历新政失败后,范仲淹贬居邓州,此时他身体很不好。昔日好友藤子京从湖南来信,要他为重新修竣的岳阳楼作记,并附上《洞庭晚秋图》。范仲淹一口答应。庆历六年六月,他就在邓州的花洲书院里挥毫撰写了著名的《岳阳楼记》。表现作者身居江湖,心忧国事,虽遭迫害,仍不放弃理想的顽强意志,同时,也是对被贬战友的鼓励和安慰。 背景介绍 读准字音 读懂文意 读出感情 学法指导 谪守 怒号 予观夫 属于作文 偕忘 樯倾楫摧 浩浩汤汤 Zhé Háo fú zhǔ xié qīng shāng 课文朗读 录像片断 一千多年前的封建士大夫能吃苦在前,享乐在后,能时时处处忧国忧民,这种闪烁着民族精神的人格力量对我们后人是一种鞭策,是一种教育。回望中华民族几千年灿烂的历史,这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗? 拓展延伸 儒家学说: 修身 齐家 治国 平天下 陆 游: 位卑未敢忘忧国 明朝东林党人:风声雨声读书声,声声入耳。     家事国事天下事,事事关心。 清朝顾炎武: 天下兴亡,匹夫有责。 孙中山: 天下为公 毛泽东: 粪土当年万户侯 周恩来: 为中华之崛起而读书 中国共产党人:解放全人类 拓展延伸读一读 品一品 课后口译全文,不懂处作好记号。 课后作业 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 第二课时 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴。 乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐 贤今人诗赋于其上。属予作文以 记之。 / / / / / / / / 划分朗读节奏 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以 记之。 封建王朝官吏降职或远调 及,到 政事顺利,百姓和乐 通“俱”,全,皆 于是,就 规模 通“嘱”,嘱托 宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州。到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废办的事情都兴办起来。于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。 做州郡的长官 阅读第一节,思考: 1、这一节告诉我们哪些信息? 重修岳阳楼的背景、重修盛况及写作的缘由. 2、请说说你所了解的“唐贤今 人”吟咏岳阳楼的“诗赋”。 孟浩然:气蒸云梦泽,波撼岳阳城 杜甫:吴楚东南坼,乾坤日夜浮 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 我观赏那岳州的美好景色,都在洞庭湖之中。它含着远处的山,吞长江的水,水势浩大,无边无际,早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结,景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟的景象。前人的记述已经很详尽了。既然这样,那么北面通到巫峡,南面直到潇水和湘江,降职的官史和来往的诗人,大多在这里聚会,观赏自然景物所产生的感情能没有不同吗? 胜景,好景色 水波浩荡的样子 广远 边 日光 景象 雄伟景象 详尽 尽 聚会 虽然如此,那么 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 阅读第二节思考: 1、岳阳楼胜景怎样? 3、假如你登临此楼,面对此景会有 怎样的感情? 2、请用自己的话说说这一节的意思。 概括描绘洞庭湖的美景 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣. 象那连绵的阴雨下个不断连续许多日子不放晴,阴惨的风狂吼,浑浊的浪头冲白天空;太阳和星星失去了光辉,高山隐藏了形迹;商人和旅客不能成行,桅杆倒了、船桨断了;傍晚时分天色昏暗,老虎怒吼猿猴悲啼。在这时登上这座楼,就会产生离开国都怀念家乡,担心奸人的诽谤、害怕坏人的讥笑,满眼萧条冷落,会感伤到极点而悲伤了啊。 连绵的雨 雨或雪繁密的样子 放晴 冲向天空 隐藏起光辉 迫近 这 离开国都 担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责 极点 阅读第三节思考: 1、这一节描写景物的句子有哪些? 写的是什么时候的景物?有何特点? 2、面对此景,“迁客骚人”生出怎样的情感? 3、为何会产生这种情感? 4、请用自己的话说说这一节的意思

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