高一化学摩尔课件2.pptVIP

* * 新课标人教版课件系列 《高中化学》 必修1 1.2.1《物质的量的单位－摩尔》 化学计量在实验中的应用(1) 教学目标 知识与能力 掌握物质的量的定义、符号及其单位摩尔的定义、符号等，了解它们的使用范围，使用时的注意事项，使学生对物质的量形成一定的印象。 掌握摩尔质量的概念，理解物质的量、摩尔质量、物质的质量之间的关系。 【教学重点】 物质的量及其单位、摩尔质量的概念和相关计算 【教学难点】物质的量及其单位、摩尔质量与相对原子质量、相对分子质量之间的关系 1g水约含有3.34×1022个水分子 2H2 + O2 = 2 H2O 2个氢气分子 1个氧气分子 1个水分子 ----→微观粒子 4g 32g 36g -----→宏观质量 [问题] (1)怎样知道一定质量的物质里含有多少粒子? (2)如何把难见难称量的微观粒子和可见可称量的宏观物质联系起来? ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ ∷ 宏观物质 微观粒子 物质的量 1971年第14次国际计量大会规定了七个基本物理量及其单位和符号 物理量 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流强度 安培 A 热力学温度 开尔文 K 发光强度 坎德拉 cd 物质的量 摩尔 mol 一、物质的量（n） 2、表示含有一定数目粒子的集体 1、是一个物理量，专用名词，不能增减 3、单位: 摩尔 （符号：mol） 二、摩尔（mol）——物质的量的单位 1、每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个微粒 2、微粒──可以是分子、原子、离子， 电子、中子、质子等基本的粒子，也可 以是特定微粒的组合，但是一定要说明确。 ● ● 3、使用摩尔作单位时，应用化学式（符号）指明粒子种类，而不能使用中文名称。 三、阿伏加德罗常数(NA) 1、定义：用12g12Ｃ所含的碳原子数叫 阿伏加德罗常数。 2、阿伏加德罗常数的近似值是： 6.02×1023mol-1 12g C : 0.012kg 1.993×10-26 kg/个 = 6.02×1023个 6.02×1023这个数非常庞大。如果把6.02×1023 个直径为2.5cm的硬币排成一行， 可以来回于地球与太阳之间240.8亿次。 6.02×1023 1mol粒子的粒子数 约为 阿伏加德罗常数 约为 0.012Kg12C中所含原子数 约为 练习 判断 1 1 mol 氧 2 0.25 mol CO2 3 摩尔为7个基本物理量之一 4 1 mol 是 6.02×1023 个粒子的集体 5 0.5 mol H2 有 3.01 ×1023 个氢原子 6 3 mol NH3 有3 mol N 原子， 9mol H 原子 3 mol H2SO4 中约有-----个H2SO4 ，可以电离出-----mol H+ 4 mol O2含有------mol O原子，------mol质子 10 mol Na+中约含有-----Na+ 填空 O2的物质的量 阿伏加德罗常数 粒子数 1mol × 6.02×1023 mol－１ ＝ 6.02×1023 2mol × 6.02×1023 mol－１ ＝ 1.204×1024 n ×ＮＡ ＝ Ｎ 四、物质的量（n）、 阿伏加德罗常数（NA）、 粒子数（N）之间的关系 物质的量 ＝ 微粒个数 阿伏加德罗常数 N个 NA个/mol ＝ n( mol) 练习 已知一个氢原子的质量为1.674×10-24g，求 1molH的质量。 氢原子的质量m= 1.674×10-24g ×6.02×1023 =1.0g 数值上与氢原子的原子量相等 1mol氢原子的质量，以克为单位， 数值上与氢原子的原子量相等 微粒 C H O H2O 相对原子 （分子）质量 12 1