苏教版小学语文六年级上册13《牛郎织女》课案课件.pptVIP

苏教版小学语文六年级上册13《牛郎织女》课案课件.ppt

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苏教版小学语文六年级上册13《牛郎织女》课案课件.ppt

1-2:牛郎是个孤苦伶仃的孩子,与老牛相依为命. 3-5:牛郎在老牛的帮助下认识了织女,并结为夫妻。 6-7:牛郎和织女过上了幸福的生活,但老牛死了。 8-10:王母娘娘抓走了织女,牛郎带着孩子追赶,王母娘娘用玉簪划出一条天河将他们隔开。 11-12:牛郎织女从此隔河相望,只在每年七月初七的夜晚,才能在鹊桥上相会。 老牛 牛郎 织女 王母娘娘 吃剩饭 穿破衣裳 天不亮就上山放牛 没有名字 (孤苦伶仃) 牛郎照看老牛: 周到 挑最好的草地 吃又肥又嫩的青草 喝最干净的溪水 老牛对牛郎: 亲密 用温和的目光看他 伸舌头舔他的手 织女: 王母娘娘的外孙女 织得一手好彩锦 见牛郎心眼儿好,又能吃苦,决心留在人间 王母娘娘: 暴跳如雷 发誓要把织女抓回天庭 严厉惩罚 拔下玉簪一划 天河很宽,波涛汹涌 老牛:忠厚老实、质朴忠诚; 牛郎:勤劳能干、心地善良; 织女:心灵手巧、美丽善良; 王母娘娘:心狠手辣、冷酷无情。 中国四大民间故事: 牛郎织女 白蛇传 梁山伯与祝英台 孟姜女哭长城 来自民间故事的成语: 牛郎织女、八仙过海、精卫填海、叶公好龙、嫦娥奔月…… * 牛 郎 织 女 民间故事 民间故事指群众口头创作、口头流传,并不断地被修改、添加、润色、提升的一种文学形式。民间故事大多直接反映了劳动人民的美好愿望,反映了人民群众的强烈要求。 舔舔 拽着 嫂子 牛棚 衰老 趁机 挣扎 玉簪 心急如焚 波涛汹涌 tiǎn zhuài sǎo péng shuāi chèn zhēng zhá zān fén xiōng 扎 zā 捆,缠束:扎辫子。 zhā 刺:扎针。扎花。 驻、扎:扎营。 zhá 勉强支持:挣扎。 输液室里,一个扎( )辫子的小姑娘扎( )针时拼命挣扎( )。 zā zhā zhá 恋恋不舍:形容舍不得离去。 相依为命:在困难的环境里互相依靠着过活。 富丽堂皇:华美壮丽、气象宏大。 拗不过:无法改变。 课文主要讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下与天宫织女相识、相恋,他们男耕女织,过着幸福美满的生活。王母娘娘知道后,拆散了他们,用玉簪划出的天河将他们隔开,只能在每年的七月初七在鹊桥相会。 人牛情深 相识相恋 下嫁人间 王母阻隔 鹊桥相会 读课文,找出描写牛郎、织女、老牛和王母娘娘的句子,思考从中可以看出他们什么样的性格特点。 牛郎 隔河相望 牵牛星 织女星 农历七月初七: 鹊桥相会 (七夕) 《牛郎织女》是一篇 ,按 的顺序记叙的。 民间故事 故事发展 *

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