高一数学函数的表示法检测考试题1.docVIP

1.2.2 函数的表示法 第一课时 优化训练 1．下列各图中，不能是函数f(x)图象的是(　　) 解析：选C.结合函数的定义知，对A、B、D，定义域中每一个x都有唯一函数值与之对应；而对C，对大于0的x而言，有两个不同值与之对应，不符合函数定义，故选C. 2．若f()＝，则f(x)等于(　　) A.(x≠－1)　　　　　　　B.(x≠0) C.(x≠0且x≠－1) D．1＋x(x≠－1) 解析：选C.f()＝＝(x≠0)， f(t)＝(t≠0且t≠－1)， f(x)＝(x≠0且x≠－1)． 3．已知f(x)是一次函数，2f(2)－3f(1)＝5,2f(0)－f(－1)＝1，则f(x)＝(　　) A．3x＋2 B．3x－2 C．2x＋3 D．2x－3 解析：选B.设f(x)＝kx＋b(k≠0)， 2f(2)－3f(1)＝5,2f(0)－f(－1)＝1， ，，f(x)＝3x－2. 4．已知f(2x)＝x2－x－1，则f(x)＝________. 解析：令2x＝t，则x＝， f(t)＝2－－1，即f(x)＝－－1. 答案：－－1 1．下列表格中的x与y能构成函数的是(　　) A. x 非负数 非正数 y 1 －1 B. x 奇数 0 偶数 y 1 0 －1 C. x 有理数 无理数 y 1 －1 D. x 自然数 整数 有理数 y 1 0 －1 解析：选C.A中，当x＝0时，y＝±1；B中0是偶数，当x＝0时，y＝0或y＝－1；D中自然数、整数、有理数之间存在包含关系，如x＝1N(Z，Q)，故y的值不唯一，故A、B、D均不正确． 2．若f(1－2x)＝(x≠0)，那么f()等于(　　) A．1　　　　　　　　　B．3 C．15 D．30 解析：选C.法一：令1－2x＝t，则x＝(t≠1)， f(t)＝－1，f()＝16－1＝15. 法二：令1－2x＝，得x＝， f()＝16－1＝15. 3．设函数f(x)＝2x＋3，g(x＋2)＝f(x)，则g(x)的表达式是(　　) A．2x＋1 B．2x－1 C．2x－3 D．2x＋7 解析：选B.g(x＋2)＝2x＋3＝2(x＋2)－1， g(x)＝2x－1. 4．某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就跑步，等跑累了再走余下的路程，在下图中纵轴表示离学校的距离，横轴表示出发后的时间，则下图中较符合此学生走法的是(　　) 解析：选D.由于纵轴表示离学校的距离，所以距离应该越来越小，排除A、C，又一开始跑步，速度快，所以D符合． 5．如果二次函数的二次项系数为1且图象开口向上且关于直线x＝1对称，且过点(0,0)，则此二次函数的解析式为(　　) A．f(x)＝x2－1　　　　　　B．f(x)＝－(x－1)2＋1 C．f(x)＝(x－1)2＋1 D．f(x)＝(x－1)2－1 解析：选D.设f(x)＝(x－1)2＋c， 由于点(0,0)在函数图象上， f(0)＝(0－1)2＋c＝0， c＝－1，f(x)＝(x－1)2－1. 6．已知正方形的周长为x，它的外接圆的半径为y，则y关于x的函数解析式为(　　) A．y＝x(x0) B．y＝x(x0) C．y＝x(x0) D．y＝x(x0) 解析：选C.设正方形的边长为a，则4a＝x，a＝，其外接圆的直径刚好为正方形的一条对角线长．故a＝2y，所以y＝a＝×＝x. 7．已知f(x)＝2x＋3，且f(m)＝6，则m等于________． 解析：2m＋3＝6，m＝. 答案： 8. 如图，函数f(x)的图象是曲线OAB，其中点O，A，B的坐标分别为(0,0)，(1,2)，(3,1)，则f[]的值等于________． 解析：由题意，f(3)＝1， f[]＝f(1)＝2. 答案：2 9．将函数y＝f(x)的图象向左平移1个单位，再向上平移2个单位得函数y＝x2的图象，则函数f(x)的解析式为__________________． 解析：将函数y＝x2的图象向下平移2个单位，得函数y＝x2－2的图象，再将函数y＝x2－2的图象向右平移1个单位，得函数y＝(x－1)2－2的图象，即函数y＝f(x)的图象，故f(x)＝x2－2x－1. 答案：f(x)＝x2－2x－1 10．已知f(0)＝1，f(a－b)＝f(a)－b(2a－b＋1)，求f(x)． 解：令a＝0，则f(－b)＝f(0)－b(－b＋1) ＝1＋b(b－1)＝b2－b＋1. 再令－b＝x，即得f(x)＝x2＋x＋1. 11．已知f()＝＋，求f(x)． 解：＝1＋，＝1＋，且≠1， f()＝f(1＋)＝1＋＋ ＝(1＋)2－(1＋)＋1. f(x)＝x2－x＋1(x≠1)． 12．设二次函数f(x)满足f(2＋x)＝f(2－x)，对于xR恒成立，且f(x)＝0的两个实