摄影测量学教案(第09-2讲立体像对的观察和量测).解析.docVIP

第 10 次课首页 本课主题 立体像对的观察和量测 授课 日期 目的 掌握人眼观察的基本生理特点 掌握像对观察的条件和效果 掌握像对量测过程 讲授内容与时间分配 序号 讲 授 内 容 时间 1 上讲内容回顾 10 2 本次授课内容 5 3 像对的立体观察 15 4 立体像对的量测 15 5 内容总结 3 6 下讲内容预习安排 2 7 立体观察实习 50 重点难点 重点： 像对的立体观察 难点： 测标的作用 方法手段 课堂教学采用启发式与讨论相结合的教学方法，使用多媒体教学手段。 实习实验 立体观察 教 案 正 文 第十讲 立体像对的观察和量测 备注 上讲内容回顾与复习 立体像对角元素之间的关系[重点] 标准式立体像对基本概念[重点] 标准式立体像对的几何关系[重点、难点] 本讲内容的引出、内容安排、难点重点介绍 像对的立体观察 立体像对的量测 立体像对的立体观察 1、视差理论 人眼的结构 单眼观察 人眼视角：左右 1600 上下 1200 清晰视角：左右 1.50 人眼视轴活动范围： 左右 ±450 上下 +300 ，-500 第一类单眼视力： 概念：值 45秒 第二类单眼视力： 概念：值 20秒 利用单眼观察去决定物体的远近是比较困难的。 双眼观察 双眼观察特点 交会作用 交会作用与调节作用的一致性 空间影像的形成 能够估计景深 对称点： 生理视差： 生理视差是产生立体感觉的生理基础。 2、立体观察条件 ①两张像片必须是从不同摄影站摄取的。 ②两眼各看一张像片，即必须分像。 ③必须使同名像点的连线与眼基线平行，以保证两视线　在同一个视平面内。 ④比例尺基本一致（比例尺的差异小于比例尺的16%） 3、立体观察效果 ①正立体 如何获得？？ ②反立体 ③零立体 4、立体观察工具 袖珍立体镜 反光立体镜 ③立体量测观察系统 讨论： 视模型与几何模型关系？？ 5、分像方法 直接对像对进行目视观察时，立体观察条件中，最难满足的是？？？ ①互补色法 ②偏振光法 ③交替光阑法（闪闭法、光闸法） ④观察工具与立体量测观察设备 立体像对的量测 量测的内容：像点坐标量测、左右视差量测、左右视察较量测、上下视察量测。 1、测标 测标的作用 测标的种类 2、左右视差量测和视差尺 主要用于简易的摄影测量，确定地面点的高程。 3、立体坐标量测概要 立体坐标量测仪结构 两像片共同相对测标作x1,y1运动，照准不同的像点。 右片相对于左片作x1方向的运动，量测p。 右片相对于左片作y1方向的运动，量测q。 注意：这时获取的坐标式像点在仪器坐标系中的位置，必须向像平面坐标进行转换。 上讲重点探讨标准式立体像对的几何特性。 启发引出问题： 如何进行像对的量测？ 需要什么条件？ 需要什么设备？ 结合图，介绍人眼的结构。 双眼观察的特点是重点。 生理视差的概念。只要能产生生理视差，人就产生立体感。 从自然观察的角度分析像对立体观察的难点。 结合生理视差分析。 偏振、闪闭法在实习观测中再重点介绍。 量测什么？ 第 10 次课尾页 内容小结 本次课探讨了立体像对的立体观察和量测。从人眼的观测习惯、生理特点介绍了常规观察的特性，介绍了立体像对立体观察需要解决的问题，介绍了测标的作用和立体量测基本过程。 作业思考题 天然立体观察产生立体感觉的原因是什么？像对立体观察产生立体感觉的原因是什么？ 像对立体观察的条件是什么？最难解决的是哪一个？一般用什么方法解决？ 立体量测的基本步骤有哪些？ 参考资料 《航空摄影测量学》，刘静宇，解放军出版社； 《摄影测量原理》， 王之卓，测绘出版社。 检查情况 教研室主任： 年 月 日