系统复习――第六单元燃烧和燃料第一课时解析.docVIP

系统复习――第六单元　　燃烧与燃料 第一课时 燃烧及化石燃料的利用 考点梳理 万丈高楼平地起，夯实基础，拿全基础分！ 考点1 燃烧与灭火 1、燃烧 （1）定义：燃烧是可燃物跟 发生的剧烈的 、 的 。 （2）燃烧的条件：物质具有 ；可燃物与充足 接触；可燃物的温度达到其自身的 ，缺一不可。 2、灭火的原理与办法 （1）原理：燃烧与灭火时两个相反的过程，灭火的原理即破坏 的条件，即 ；隔绝 ；使温度降到 以下，有一即可。 （2）方法 灭火方法 灭火原理 液化气着火时，先关闭气源；将火线前方的草清除等 厨房油锅着火时，盖上锅盖 建筑物着火时，用高压水枪灭火 3、促进燃烧的方法 （1）增大 ；（2）增大 。 提示：着火点是可燃物燃烧所需的最低温度。着火点是物质本身的固有属性，一般来说，物质的着火点越低越容易燃烧。 考点2 易燃物、易爆物的安全知识 1、爆炸与燃烧、缓慢氧化、自燃的比较 爆炸 燃烧 缓慢氧化 自燃 概念 可燃物在内 急剧 。 可燃物与 发生的剧烈的放光发热的 反应 缓慢氧化进行的氧化反应 有缓慢氧化引起的自发燃烧 能量变化 放热明显 放热明显 放出的热量随时消失 放热明显 温度 达到可燃物的着火点 达到可燃物的着火点 未达到着火点 达到可燃物着火点 是否发光 发光 发光 不发光 发光 联系 都属于 反应，都有 放出，只是反应的剧烈程度不同。 2、认识与燃烧和爆炸有关的标识 考点3 化石燃料 1、煤与石油的组成及应用 煤 石油 形成 古代生物体遗骸在地壳中经过复杂变化而形成。 组成 主要含C元素，含有少量的H、N、S、O元素 主要含C、H元素，含少量S、O、N元素 类别 混合物（有机物和无机物组成） 混合物（多种有机物组成） 性质 黑色固体，有光泽，无固定的熔沸点，人称“工业的粮食” 黑色或棕色，粘稠液体，有特殊气味，不溶于水，比多比水小，人称“工业的血液”。 应用 燃料，煤的气化、焦化、液化 石油的分馏，提炼燃料油 2、天然气 （1）俗名是沼气、坑气，主要成分是 （化学式为CH4） （2）物理性质：通常状况下是一种无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气的小 （3）化学性质：可燃性 燃烧现象：甲烷燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁有水雾出现，向烧杯内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊。 反应的化学方程式： 。 3、使用燃料对环境的影响 （1）化石燃料的燃烧是造成空气污染的主要原因 ①燃料中的一些杂质（如硫等）燃烧时，产生空气污染物（如SO2等） ②燃料燃烧不充分，产生 等； ③未燃烧的 化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘等； ④煤燃烧会排放出 、 等，这些气体溶雨水形成 。 （2）汽车用燃料对空气的影响 ①汽车燃料主要是汽油和柴油，汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物含铅化合物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，对空气造成污染。 ②减少汽车尾气对空气污染的措施 a、改进发动机的燃烧方式，是燃料充分燃烧； b、使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质 c、加大尾气检测力度，禁止未达到 的汽车上路 d、使用乙醇汽油、压缩天然气（CNG）、液化石油气（LPG）等，以减少对空气的污染。 实验探究燃烧的条件 考点梳理： 1、实验目的：探究可燃物燃烧的条件 2、实验原理： 。 3、实验现象及结论 实验操作 实验现象 结论 燃烧条件的实验 铜片上的白磷燃烧 可燃物与氧气接触，且温度达到可燃物的 ， 才能燃烧。 铜片上的红磷不燃烧 可燃物与氧气接触，但温度达不到着火点，仍 燃烧。 热水中的白磷不燃烧 温度达到可燃物的 ，但不与 接触，仍不能燃烧。 向热水中的白磷同氧气 热水中的白磷燃烧 温度达到可燃物的 ，同时又与 接触，可燃物才能燃烧。 实战演练精选真题、模拟题、原创新型题，提升考场技能！ 一、选择题 1、从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　） A．酒精 B．天然气 C．煤气 D．氢气 2、小东发现野营篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，他这样做主要是为了（　　）