新课程人教版物理的研究性学习报告展示.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于江苏
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新课程人教版物理的研究性学习报告展示.ppt

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研究性学习报告展示 高二物理组 一、宇宙模型 二、宇宙的诞生与未来 三、大爆炸宇宙论 四、大爆炸宇宙论的两个证据 五、宇宙的形成进程 六、宇宙图片 基于“宇宙是膨胀的”这个由观测事实得到的论点,人们建立了宇宙的三种不同模型。 ??? 第一种是稳定态模型,认为宇宙一直在以不变的速率膨胀,新的物质不断产生,某一空间总是有同量的物质。 ??? 第二种是大爆炸模型,认为宇宙起源于一次大爆炸,以后各星系会无限膨胀,宇宙的全部元素供应都在爆炸的头半个小时内产生齐备,再不会有新的物质产生。 ??? 第三种是脉动模型,认为宇宙的所有物质都从一团原先压紧的物质飞离, 速度逐渐缓慢下来,最终停止不动,而后开始在各部的引力互拉影响下发生收缩,物质凝聚到最后再度发生爆炸。在这些过程中,物质既没有产生,也没有毁灭,只是重新编排、互换位置。 ??? 3种宇宙模型共存,人们为此激辩了许多年,到了50年代后期,大爆炸模型渐趋上风 , 到1965年,更有观测证据有力地支持大爆炸模型,从此,大爆炸模型被广泛地接受了。 大爆炸模型认为,最初的宇宙是连10-25厘米也未充满的超高温、 高密度的“一点”。大约180亿年前,这“一点”突然爆炸了,仅用10-36秒,伴随着真空相转移的过冷却现象, “一点”做了瞬间几十个数量级的膨胀,成为一厘米规模的宇宙。其后宇宙继续膨胀, 温度从几

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