二年级数学教案(定稿)解析.docVIP

第一单元 野营 ——有余数的除法 第一课时 教学内容：信息窗1 教学目标： 1、让学生在操作中感受除法中余数的含义。 2、让学生掌握有余数除法的计算方法。会进行简单的有余数的除法计算。 教学重点难点：学生掌握有余数除法的计算方法。 教具、学具准备： 实物投影、水果教具 教学过程： 一、创设情境、 提出问题, 促思定向 1、同学们，你们喜欢郊游吗？愿意参加些什么样的活动呢？二年级一班的同学一起去郊 游。看看他们都带了些什么？ 从图中你能发现那些数学信息？（培养学生从图画中提取数学信息的能力） 2、猜一猜他们接下来要做些什么？是怎样想的？ 二、自主探索,合作交流,感知概念 1、看来大家急着想把这些好吃的来分一分，那就赶快行动吧！你能提出那些数学问问题？ （培养学生提出问题的能力） 2、讨论：我们怎样解决这些问题呢？ 让学生用学具摆一摆，然后交流自己的想法。 说一说算式的意思，你是怎样想 的？怎样算的？教师边小结边板书：9÷4=2（个）……（个）读作：9除以4商2余1。 让学生和同位说一说9个面包平均分的结果是怎样算出的。 3、其他食品怎样平均分呢？大家在小组里一起分一分，看看结果是怎样的？师：仔细观察这些算式和平均分的结果，你有什么发现？师小结。 学生同位讨论，加深理解。学生在小组中学习，把算式写在本子上。（讨论时要