陕西省渭南市2015届高三物理第一次模考试试题(含)新人教版解析.docVIP

陕西省渭南市高考一模物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．） 1科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示． 两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度； 减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度； 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动． 通过对这个实验分析，我们可以得到的最直接结论是（　　） 　 A． 自然界的一切物体都具有惯性 　 B． 光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 　 C． 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 　 D． 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 考点： 伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．. 专题： 常规题型． 分析： 理想斜面实验：在轨道的一边释放一颗钢珠，如果忽略摩擦力带来的影响，我们发现钢珠从左边滚下后，再从右边的斜面滚上，钢珠将上升到与左边释放高度相同的点；若将右边的倾斜角减小，钢珠还是上升到原来的高度，但通过的路程比原来更长；假设右边的轨道为水平，钢珠想要达到原来的高度，但是钢珠无法达到原来的高度，钢珠将永远运动下去． 解答： 解：A、理想斜面实验只能说明钢球具有惯性，推广到一切物体的是牛顿，故A错误； B、伽利略通过“理想斜面实验”和科学推理，得出的结论是：力不是维持物体运动的原因，光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力，故B正确； C、如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变，这是牛顿得出的，故C错误； D、小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小，这是牛顿第二定律内容，故D错误； 故选：B． 点评： 伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法：在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验），它标志着物理学的真正开端． 　 2．（4分）（2015?渭南一模）如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度．若不改变A、B两极板带的电量而使极板A向上移动少许，那么静电计指针的偏转角度（　　） 　 A． 一定减少 B． 一定增大 C． 一定不变 D． 可能不变 考点： 电容器的动态分析．. 专题： 电容器专题． 分析： 静电计测量电容器板间电势差的大小，电势差越大，其指针偏转角度越大．将两极板平行错开，根据电容的决定式和定义式结合分析板间电势差的变化，判断静电计指针偏转角度的变化． 解答： 解：将极板A向上移动少许，即正对面积减小，根据电容的决定式C= 分析得知，电容C减小，而电容器的电量Q不变，则由电容的定义式C= 分析得知，板间电势差U增大，则静电计指针的偏转角度一定增大． 故选：B． 点评： 本题是电容的动态变化分析问题，由电容的决定式C= 和定义式C= 相结合分析． 　 3．（4分）（2015?渭南一模）一质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象如图所示．质点在t=0时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动．当t=8s时，质点在x轴上的位置为（　　） 　 A． x=3m B． x=7m C． x=9m D． x=13m 考点： 匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．. 专题： 运动学中的图像专题． 分析： 质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与横坐标所围成的面积表示位移． 解答： 解：由题图得前8s内的位移为：x=×2×3﹣×5×2=﹣2m，前8s内质点向负运动了2m， t=0时质点位于x=5m处，则t=8s时质点位于x=3m的位置， 故选：A． 点评： 质点做直线运动的v﹣t图象中，图象与坐标轴所围成的面积表示位移，面积的正负表示位移的方向，该题难度不大，属于基础题． 　 4．（4分）（2015?渭南一模）如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．则物体b受力的个数为（　　） 　 A． 3 B． 4 C． 5 D． 6 考点： 物体的弹性和弹力．. 专题： 受力分析方法专题． 分析： 以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小．以AB整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小．以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对b的静摩擦力大小． 解答： 解：以a为研究对象，根据平衡条件得到：b对a的静摩擦力大小Ff1=0，否则a水平方向所受的合