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代县二中网络设计方案 目 录 引 言 2 一、 系统分析 3 （一）客户概况及应用需求 3 （二）建筑物分布 4 二、 系统设计 6 （一）网络系统结构设计 6 （二）网络逻辑设计 9 （三）应用系统设计 9 （四）设备选型与软件选型 12 （五）布线方案设计 17 三、 系统集成 20 （一）施工组织方案 20 （二）工程验收方案 21 四、 人员培训和售后服务承诺 22 （一）人员培训 22 （二）服务承诺 23 五、设备明细报价 24 六、总结 26 七、致谢……………………………………………………28 引 言 二十一世纪是一个以网络平台的信息化时代，办公自动化、网络化已成为一种必不可少必备条件。网络建设的时代即将到来，给人类教育带来的冲击是前所未有的，同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，首先要面向网络。教育只有与网络有机结合，才能跟上时代的发展。实现网络教育的前提是网络的建设。 网络技术与应用的不断发展，计算机网络在我们的日常生活中已经变得越来越普遍随着Internet在世界范围的普及，计算机网络逐渐成为人们获取信息、发布信息的重要途径，与此同时，基于计算机网络的应用也越来越多，许多人们生活中的重要环节都可以利用网络方便、快捷地实现。例如：网络商店的出现，使得人们在家里就可以选购到自己满意的商品；金融网络的发展，使得货币完全电子化，人们再也不用在钱包中塞满纸币；还有邮电网络、各种专业大型网络等等。这些网络的发展使得大到国家经济命脉小到个人日常生活严重依赖于计算机网络，因此网络运行的稳定性、可靠性就显得至关重要，于是网络管理就应运而生。 网络管理是计算机网络发展的必然产物，它随着计算机网络的发展而发展。早期的计算机网络主要是局域网，在一定范围内连接数百台计算机，因此最早的网络管理是局域网管理。由于局域网管理主要保证在局域网内的所有计算机能够顺利传递和共享文件，因此早期的局域网管理系统与网络操作系统密不可分。而Internet的出现打破了网络的地域限制，跨地域的广域网络得到飞速发展，这时的网络管理不再局限于保证文件的传输，而是保障连接网络的网络对象(路由器、交换机、线路等)的正常运转，同时监测网络的运行性能，优化网络的拓扑结构。网络管理系统也因此越来越独立，越来越复杂，功能也越来越完备，网络管理也发展成为计算机网络中的一个重要分支，国际上各种网络管理的标准也相继制定，网络管理逐步变得规范化、制度化。 因此，为跟上教育信息化发展的步伐，智能校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。 　 一、系统分析 （一）客户概况及需求分析 1、客户概况 代县二中成立于1982年。是一所年轻的学校，在短暂的廿四年的建校历程中，经历了由示范初中到完全中学，被称作全市高中“三面红旗”校、“五强校”。座落在佛教圣地五台山脚下的——忻州市代县。东邻繁峙，西接原平，南界五台，北毗山阴。交通十分便利。 代县二中是一所具有40个教学班的全日制中学。现有教职工180人，学生2000余人。校园内建筑物由行政楼、教学楼、学生宿舍楼、职工家属楼、综合楼等组成。 校园网是现代化教育的工具。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法，教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问题的基本工具。 2、需求分析 对校园网络要求： （1）连接学校内所有教学楼、行政楼、综合楼、家属楼中的PC，建立局域网； （2）提供各种灵活多变的连网方式，系统要有一定的可扩充性和扩展性，实现共享； （3）提供高速平台与足够的带宽，如Internet/Intranet、电子邮件、文本传输、多媒体教学应用等系统提供一条可靠、健壮的“信息高速公路”； （4）必须对整个校园网进行有效的集中资源管理和网络管理。如成绩查询、财务查询、档案查询； （5）提供图书、文献查询与检索服务，增强校图书馆的住处； （6）建立多媒体教室； （7）建立中心机房。 对服务器要求： （1）主机系统应具有较高的可靠性，能长时间工作，并有容错措施； （2）支持通用大型数据库； （3）具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； （4）能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文本传输服务等。 对网络设备要求： （1）高可靠性和可用性，应考虑多种容错技术； （2）所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置； （3）校园网中各终端间具有快速交换功能； （4）核心交换机采用虚拟网技术，对网络用户具有