(人教版)八上《老王》课件课案.pptVIP

整体感知 思考1：老王过着怎么样的生活？ （职业、家庭状况、身体状况、居住环境…… ） 有话请说 我们身边也有许多像老王一样遭遇的人， 他们的生活是怎么样的，我们又应该怎 样来对待他们？ 明白道理 幸运者和不幸者 平等 责任 关注 帮助 台风刮过 地震之后 洪水来了 “非典”时刻 必胜信念 我们赢了！ * * ---------------huonong105 画说老王 思考2：老王的为人是怎么样？ 请以“我从 ，感受到一个 的老王! ”句式来表达 。 走近老王 思考3 ：作者是如何对待老王的？请以 “我从 ，感受到作者一家对老王深深 的 ” 句式来表达 。 整体感知 品味老王 品味探究 　 文章中最能打动你心的是哪个生活片断？ 在这个片断中打动你的细节是什么？ 为什么打动了你的心? 　　那是一个幸运者对一个不幸者的愧怍． 面对着这位善良纯朴的 老人的遗像,假如你就是老王 的邻居---作为一个幸运者想 对他说点什么? 怀念老王 关注老王 总有一种声音让我们泪流满面，总 有一张照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸福的时候，不要 忘记， 有一群本应和我们一样的人正在 苦苦挣扎。 请看…… 后记： [别人在上课 我们在……] [有书读的妹妹 却哭了…… ] [慢点……]