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- 约 43页
- 2016-11-13 发布于湖北
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7《珍珠鸟》课案.ppt
文章开头用单独一段强调珍珠鸟“是一种怕人的鸟” 有哪些用意? 男子与鳄鱼共舞 两岁女孩的猩猩朋友 * 7 珍珠鸟 珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。 快速默读课文,想想课文主要写了一件什么事?表达了作者对珍珠鸟的什么感情? 【初读感知】 作者笔下的珍珠鸟给你留下了怎样的印象?请同学们再读课文,找出描写珍珠鸟外形和动作的语句,用“——”画出来,有感情的读一读,看看作者写得怎么样。 【潜心会文】 瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。 【佳句赏析】 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上;一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞的来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里地叫一声,它立即飞回笼里去。 用排比的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,写出了珍珠鸟活泼可爱,
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