集装箱运输讲义.docVIP

教 案 2013～2014学年第二学期 主 讲 教 师 课 程 名 称 课程类别 学时及学分 授 课 班 级 使 用 教 材 系(院、部) 教研室(实验室) 课　时　授　课　计　划 课次序号：001 一、课　　题：集装箱和集装箱船 二、课　　型：课堂授课 三、目的要求： 了解集装箱船运输与发展现状，掌握集装箱的国际标准、分类及其标志，TEU、FEU的含义；掌握集装箱船舶的种类和结构特点，集装箱船箱容量和净载重量，理解集装箱船的箱位表示方法。 四、重点、难点： 集装箱的国际标准；箱位编号的方法。 五、教学方法及手段： 讲授＋多媒体辅助教学 六、参考资料： 船舶结构与货运 田佰军、薛满福 大连海事大学出版社 2012 七、作业： 《海上货物运输习题集》相关习题 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 本节课程内容需要理解的较多，应在多读、多练、多思考的基础上加以掌握。 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、复习： 海上货运事故发生的原因；保证货运质量的措施。 2、导入课题： 与普通杂货船相比，集装箱运输具有装卸效率高，船舶周转快、货运质量高、营运费用低等显著优势，因而，目前海上大多数杂货由集装箱来完成。 3、教学内容： 一、集装箱运输与发展 1. 集装箱运输的发展 2. 集装箱船营运特点 二、集装箱 1. 集装箱国际标准 集装箱主要部件名称： TEU (Twenty-feet equivalent unit): 集装箱计数时所用的20’箱的换算单位。 2. 集装箱标志 图中1位置 —— 箱主代码、设备代码、顺序号和核对数字，简称箱号。 如：COS U 001234 2 箱主代码 设备代码 顺序号 核对数字 图中“2” 位置——尺寸和类型代码。 如： 22 G0 尺寸代码 类型代码 图中“3” 位置——最大重量和自重的标记。 如： MAXGROSS 24000 kg 52910 lb TARE 1620 kg lb 图中4位置 —— 被授权的组织标记； 图中5位置 —— CSC安全合格牌照； 图中6位置 —— CCC海关批准牌照。 集装箱其他标志： 三、集装箱船舶 1. 集装箱按装卸方式分类 吊装式LO/LO ( Lift on/Lift off ) 滚装式RO/RO ( Roll on/Roll off ) (3) 载驳船FO/FO ( Float on/Float off ) 2. 吊装式集装箱船结构特点 (1) 尾机型或中后机型船 (2) 单甲板，宽舱口，舱口与货舱同宽 (3) 舱内设有箱格导轨，舱面配有专用系固设备 (4) 双层壳船体结构，设有大容量压载水舱 3. 集装箱船箱位编号（Cell No.） 每一箱位以六位数字表示。前两位是行号，中间两位是列号，后两位是层号。 (1) 行号Bay No ( 纵向 ) 从船首起至船尾。载20’箱时，依次以01、03、05……奇数表示；载40’箱时，以介于两奇数行号间的偶数02、(04)、06……表示。 (2) 列号Row No ( 横向 ) 以船中线面为基准，向右舷依次以01、03、05……奇数表示；向左舷依次以02、04、06……偶数表示；船舶中线面上若有一列，则以“00”表示。 (3) 层号Tier No( 垂向 ) 自下往上，舱内最低行依次以02、04、06……表示；舱面最低行依次以82、84、86……表示。舱内外非最低行箱层号以箱位高度相同，层号相同原则确定。 4、课堂总结: 集装箱的定义及规格分类；集装箱标记及种类；集装箱箱位表示方法。 5、布置作业： 货物习题集及有关资料。 课　时　授　课　计　划 课次序号：002 一、课　　题：集装箱船舶装载能力、稳性和强度 二、课　　型：课堂授课 三、目的要求： 掌握集装箱船集装箱容量的计算方法，集装箱船舶的稳性要求，集装箱配载图的识读，了解集装箱配载图的编制程序；掌握集装箱船的总纵强度和局部强度要求。 四、重点、难点： 充分利用集装箱的箱容量和载重能力；国际完整稳性规则对集装箱船的要求。 五、教学方法及手段： 讲授＋多媒体辅助教学 六、参考资料： 船舶结构与货运 田佰军、薛满福 大连海事大学出版社 2012 七、作业： 《海上货物运输习题集》相关习题 八、授课记录： 授课日期 班　　次 九、授课效果分析： 本节课程内容比较抽象，应在理解的基础上结合图表加以