2013-2014学年度高二学期分析.docVIP

仁大中学2013-2014学年度期试D.不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样 3、下列有关叙述错误的是 A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成生命活动 n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质的。氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为（ ） A． B． C． D． 5．西瓜的红瓤(R)对黄瓤(r)是显性。将二倍体红瓤西瓜的花粉授在四倍体黄瓤西瓜的雌蕊上进行杂交，所结的西瓜瓤为（ ） A．三倍体红瓤 B．四倍体红瓤 C．三倍体黄瓤 D．四倍体黄瓤 6．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是（ ） 7．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。 密码表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU 苏氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG 缬氨酸 GUU、GUC、GUA。根据上述材料，下列描述中，错误的是 （ ） A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用 B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA C．这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构 D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸 8．下图进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确的是（ ） A．中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期 B．基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．图②所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③ D．雄性动物体内，同时具有图①～图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏 9．下列关于遗传变异的叙述不正确的是 （ ） A．在噬菌体侵染细菌的实验中，用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，则子代噬菌体100％32P、35S B．色盲遗传具有交叉遗传的特点，男性的色盲基因只会传给女儿，女性的色盲基因既会传给儿子，也会传给女儿 C．如果控制人的血红蛋白的基因中有一对碱基发生改变,则血红蛋白的结构一定发生改变 D．与酶—样，转运RNA也具有专一性，在蛋白质的翻译过程中，只能运载一种特定的氨基酸 10. 将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内一天内CO2浓度的变化情况，绘制成如下图的曲线，下列有关说法错误的是 （ ） ①BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱 ②CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的 ③FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少 ④H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收最多，光合作用最强 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．夏季，在晴天、阴天、多云高温干旱四种天气条件下，猕猴桃的净光合作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同，表示晴天的曲线图是 12．运用不同生物学原理，可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是（ ） A．培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 B．培育无子西瓜是利用基因重组的原理 C．培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理． D．培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理 13．一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在F1代雌雄个体交配产生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、 Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是（ ） A．aabb × AB B．AaBb × Ab C．Aabb × aB D．AABB ×ab 14．上海医学院遗传研究所成功培育出第一头携带人白蛋白的转基因牛,他们还研究出一种可以大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了30多倍,这标志着我国转基因研究向产业化的目标迈进了一步。那么“转基因动物”是指 （ ） A．提供基因的动物 B．基因组中录入了外源基因的动物 C．基因组出现了新基因的动物 D．能表达基因遗传信息的动物 15．孟德尔的遗传规律不能适用哪些生物：①噬菌体 ②乳酸菌