《蜀道难》课件内容.pptVIP

秦塞（ sài ） 石栈（zhàn ） 猿猱（náo ） 萦（ yíng ）岩峦（ luán ） * 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《行路难》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 天生我材必有用，千金散尽还复来。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回； 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 《乐府·将进酒》 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 《南陵别儿童入京》 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 《梦游天姥吟留别》 古栈道遗址 栈道为无路可通之处，人工凿壁插以木枋，上铺木板而成的古代悬空通道。远望仿佛悬空小阁，故称栈阁。充分反映了古蜀道之险绝艰难与古人坚韧顽强的毅力。 　一夫当关 　万夫莫开 剑门关 抚膺（ yīng ） 巉（ chán）岩 飞湍（ tuān ) 吮（shǔn ）血 咨嗟（ zī jiē ） 崔嵬（ wéi ） 噫吁 (　　　) 鱼凫（　 　）　 石栈（　 　） 猿猱（　 　）　 巉岩（ ） 飞湍（　 　） 喧豗（ ） 扪参（ 　 ） 膺（　 　） 峥嵘（ 　 　） 万壑（　 　） 砯崖（　 　） 崔嵬（　 　） 吮血（　　 ） yīxū fú zhàn náo chán huī ménshēn pīng wéi shǔn yīng tuān hè zhēngróng 听录音，给下面红色字注音。 1．“噫吁唏……难于上青天。” 这两句统摄全诗，奠定了诗的咏叹基调，但感情是豪放的，要读得很有声势。噫吁唏”是惊异之辞。“危”“高”，同义重出，极言蜀道之高。“乎”“哉”，皆可有延长音。“蜀道之难”，可读得平缓，略作停顿后，再用升调读“难于上青天”五字，如此则全诗主旨自明。 2．“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。” 这一层写蜀道来历，当用叙述调读。最后两句为正意所在，应着意加以渲染，如同亲眼见到那怵目惊心的场面，表明蜀道的开通是一件惊天动地的大事。 3．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹。” 这一层紧承上文，写蜀道的高峻、含虽有道而人难行之意，当用咏叹凋诵读。“上有”二句从不同角度展示蜀道的概貌，要读得慢些 译文： 唉呀呀，多么危险多么高峻的大山！蜀道真太难攀，简直比上青天还难。? 传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国， 开国的年代实在久远，无法详谈。? 自从那时至今约有四万八千年， 秦蜀被秦岭所阻从不沟通往返。? 西边太白山只有鸟能飞过的小道， 从那小路走可以横渡峨嵋山顶端。? 山崩地裂蜀国五壮士被压死了， 两地才有天梯栈道开始相通连。 上有挡住太阳神六龙车的山巅， 下有激浪排空纡回曲折的大川。? 善于高飞的黄鹄尚且无法飞过， 即使猿猴想要翻过也愁于攀援。? 青泥岭多么曲折绕着山峦盘旋， 百步之内萦绕岩峦转九个弯弯。? 可以摸到参星、井星，叫人仰首屏息， 用手抚胸惊恐不已，徒然深深地长叹。 4．“问君西游何时还……使人听此凋朱颜。” 这里的“问君”无妨假定实有其人，可以读得亲切一些。重音要落在“不可攀”三字上，当用劝说的语气读。以下四句借鸟声渲染旅途中悲凉凄清的氛围，读时要放低声调，有千里孤身之感。然后用感叹的语调读主旨句，至“凋朱颜”略作一顿，以示意犹未尽。 5．“连峰去天不盈尺……胡为乎来哉！” 说的是蜀道的险恶。要使听者感到惊心动魄。读后可作稍长停顿，再用“其险也如此”缓缓收住。末句是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息——“胡为乎来哉”不是询问，当用降调读，暗含“何苦而来”之意。 译文： 朋友呵请问你西游何时回还？ 可怕的岩道实在难以登攀！?只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫， 雄雌相随飞翔在原始森林之间。?月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声， 面对这荒凉的空山令人愁思绵绵！ 蜀道难走呵简直比上青天还难， 叫人听到这些怎么不脸色突变？?山峰座座相连离天还不到一尺， 枯松老枝倒挂倚贴在绝壁之间。 漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧， ?水石相击转动象万壑鸣雷一般。 那地方像这样恶劣险难， 唉呀呀你这个远方而来的客人， 为了什么还要来到这个地方？ 6．“剑阁岭炼而崔嵬……化为狼与豺。” 读第一句当突然振起，以再现剑阁的险要景象。“一夫”两句应该得顿挫有力，表明剑阁