2015-2016学年沪科版数学八年级上册第第十二章 一次函数函数问题中的几种解题思想方法（二）数形结合与转化思想函数思想和方程思想教案.docVIP

函数问题中的几种解题思想方法（二） 数形结合与转化思想 数形结合法和转化思想在解题中的应用 一. 教学重点、难点： 重点：用数形结合法和转化思想解决函数的应用问题。 难点：能从解题过程提炼解题方法。 二. 具体内容： 1、数形结合法 数形结合法是指将数与形结合起来进行分析、研究、解决问题的一种思想方法。 函数问题的解决离不开函数图象，一次函数的图象反映了一次函数的性质，利用函数图象解决函数问题能起到事半功倍的效果。 数形结合法也始终贯穿于整个函数问题中。 2、转化思想 在解决本章有关问题的过程中，往往将问题不断转化，通过平面直角坐标系，可把数量问题转化为图形问题解决；把求点的横、纵坐标转化为求线段的长度问题；求线段的长度问题转化为求点的坐标来解决；求两个函数的图象的交点转化为解方程问题等。 转化思想事实上就是化未知为已知，化复杂为简单，转化思想是一种重要的数学思想，贯穿于整个数学的学习过程。 三. 考点分析 数形结合法和转化思想是中考必考的两种数学思想方法，数形结合法主要体现在函数问题中，考查学生通过图象获取信息的能力，根据图象并结合函数性质判断的能力等。在选择、填空、综合性问题中均有可能出现，转化思想贯穿整个命题过程，考查学生综合应用的能力。 【典型例题】 例1、某单位急需用车，但又不准备买车，他们准备和一个个体车主或一出租车公司其中的一家签订月租车