2017届高考历史人民版 选修三当今世界的和平与发展 单元测试.docVIP

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  • 2016-05-05 发布于河北
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2017届高考历史人民版 选修三当今世界的和平与发展 单元测试.doc

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1.(2015·菏泽三模)阅读材料,回答问题。 材料一 在海湾战争中,多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势,但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍:新式飞机数量比为13/1,攻击直升机数量比为16/1,在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。在拥有质量优势的部队面前,单纯的数量对比已失去了意义。 材料二 “零伤亡”是近期局部战争发起者追求的目标。他们试图达到己方“零伤亡”。然而,尽管他们拥有高技术武器装备的优势,“零伤亡”也没有成为现实。对于作战地域内的平民百姓来说,造成的更是巨大的、惨痛的伤亡。 (1)据材料一,概括海湾战争的特点。 (2)据材料二,谈谈你对“局部战争”的认识。 答案 (1)特点:空中打击成为主要手段;战争形态向信息化发展;是一场高科技战争。 (2)认识:局部战争同样给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁;应努力制止非正义战争,维护世界和平与安全。 2.(2016·八校联考)阅读下列材料,回答问题。 材料 左边漫画发表于1974年,克罗克特笔下的美国国务卿基辛格狼狈地躺在“石油禁运”的油桶上,他无奈指着旁边的一位阿拉伯人说:“你可能会迫使我们要做点什么!”右边漫画发表于1975年,鲍勃·泰勒描绘的山姆大叔病的不轻,拿起印有“欧佩克(OPEC)”的针往手臂上打,并自言自语说道:“嘿,伙计……就像我不在乎它的成本……我需要它。” 1973年10月第四次中东战争爆发

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