【南京一轮复习】第1课直线斜率与直线方程.docVIP

知识模块七 解析几何初步 数学有两个侧面，一方面它是欧几里德式的严谨科学，从这方面来看，数学象是一门系统的演绎科学，但另一方面，创造过程的科学，看起来却象是一门试验性的归纳科学。 ——G·波利亚 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然 ——苏步青 【章节知识网络化】 【考纲要求等级化】 内容 要求 A B C 直线与方程 直线的斜率和倾斜角 √ 直线方程的几种形式 √ 两点间的距离公式和点到直线的距离公式 √ 圆与方程 圆的几何要素 √ 圆的标准方程与一般方程 √ 第1课 直线的斜率与直线方程 【课前自主探究】 ※考纲链接1）了解确定直线位置的几何要素，直线的倾斜角的范围，直线方程的斜截式与一次函数 的关系； （2）理解直线的斜率和倾斜角的概念；直线的斜率和倾斜角之间的关系，能根据直线的倾 斜角求出直线的斜率； （3）掌握直线方程的几种形式及适用范围，能根据具体条件选择恰当的直线方程形式． ※ 教材回归 ◎基础重现： 1．直线的倾斜角与斜率： (1) 直线的倾斜角：当直线与x轴相交时，取x轴作为基准，x轴正向与直线所成的角(叫做直线的倾斜角当与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角(为的倾斜角直线的斜K=________（(≠90°）（x1≠x2）斜率与倾斜角的关系：一条直线必有一个确定的倾斜角，但不一定有斜率．当(=0°时，k=0；当0°＜(＜90°时，k＞0，且(越大，；当(=90°时，k不存在；当90°＜(＜180°时，k＜0，且(越大 已知条件 方程 适用范围 斜截式 点斜式 两点式 截距式 一般式 基础重现答案： １．(1)向上方向之间0°；0°≤(＜180°tan(（(≠90°）= （x1≠x2）k越大k越大 名称 已知条件 方程 适用范围 斜截式 斜率k 纵截距b y=kx+b 不包括垂直于x轴的直线 点斜式 点P(x，y) 斜率k =k（） 不包括垂直于x轴的直线 两点式 点P(x，y) 和P(x，y) 截距式 横截距a 纵坐标b 不包括坐标轴，平行于坐标轴和过原点的直线 一般式 Ax+By+C=0 A、B不同时为0 ◎思维升华： 1． 直线的倾斜角和斜率之间的关系是 ；当经过点的直线斜率不存在时，直线的方程是_______________． 2．下列四个命题中真命题的序号是 ． ①经过定点P0（x0，y0）的直线都可以用方程y-y0=k（x-x0）表示； ②经过任意两个不同点P1（x1，y1），P2(x2，y2)的直线都可以用方程（y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示； ③不经过原点的直线都可以用方程表示； ④经过定点A（0，b）的直线都可以用方程y=kx+b表示． 3．怎样根据题目的条件灵活地选择直线方程呢？ 思维升华答案：1.；．2. ②．3.已知直线的斜率和直线在y轴上的截距时用斜截式，已知直线上两点时用两点式，已知直线在两坐标轴上的截距时用截距式． ※ 基础自测 1． （2008·浙江理，11）已知a＞0，若平面内三点A（1，-a），B（2，a2），C（3，a3）共线，则a= ． 答案： 2． （2010·南通二模改编）设圆的一条切线与轴、轴分别交于点、，则线段长度的最小值为．解析线段长度最小值为南通市在直线上，点Q在直线上， PQ的中点为，且，则的取值范围是________． 答案： 解析的轨迹方程为：且， 即为一条射线，于是由图形得到： 的取值范围是． 4．（2010·南通市，直线恒过定点F．则点F的坐标是_____________． 答案：．解析， 解得 ．过点（1，2）的直线与轴的正半轴，轴的正半轴分别交于、两点，为坐标原点，当的面积最小时，直线的方程是 解析： 设，则的面积，当且仅当时取等号，所以直线的方程是x-3y-12=0在两坐标轴上的截距之和为__________． 分析：截距是直线与x轴相交时的横坐标，与y轴相交时的纵坐标，要掌握截距的概念． 解：依题意有直线在x轴上的截距为3，在y轴上的截距为-4，所以直线4x-3y-12=0在两坐标轴上的截距之和为-1 点评：有些学生会误认为截距是非负数，应引起足够的重视． 变式训练：直线4x-ay-12=0在两坐标轴上的截距之和为-1，则__________． 解析：当时，直线与y轴没有公共点，所以，于是有得。 ○题型二 直线的倾斜角与斜率问题 例2 (2010·重庆高考题)直线y=与圆心为D的圆交于A、B两点，求直线AD与BD的倾斜角