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为梦想而来兴邦教育， 兴邦教育资料仅供内部交流 九年级物理1月26号使用 专题三压强 一 、压强 一、压力 1、什么是压力？垂直作用在物体表面上的力 2、压力的方向怎样？与物体表面垂直，并指向受力物体 3、压力的大小总等于物体的重力吗？ 二、压力的作用效果：分别用两个指头抵住铅笔尖和笔尾，感受压力作用效果的不同。 （一）（1）压力的作用效果与压力大小有关（2）压力的作用效果与作用面积有关 （二）探究活动：按课本P77进行实验，记录实验结果 .1研究压力的作用效果与压力的关系：保持 一定 压力(大 小) 压力的效果(大.小) 1 2 .实验结论；（1）压力的作用效果与压力的大小有关 （2）在受力面积一定的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显 2研究压力作用效果与受力面积的关系保持 一定 受力面积(大小) 压力的效果(大.小) 1 2 .实验结论；（1）压力作用效果与受力面积的的大小有关 （2）在压力大小一定的情况下，受力面积越大，压力的作用效果越不明显 三、压强 1、压强的物理意义：压力的作用效果用压强来描述。 2、压强的定义 ：物体单位面积上受到的压力叫压强。 3、公式： F----压力-----牛顿（N） S----受力面积----米2（m2） P----压强-----帕斯卡（Pa） 4、单位： 5、10Pa的意义： 6、例题 （1）桌面上平放一本书，书重2.5N，与桌面接触面积为约500cm2，试计算书对桌面的压强。 （2）一个质量是 40 kg的中学生，他每只脚着地的面积为 120 cm2，他走路时对地的压强是多少帕? 行走和站立时的压强一样大吗(g＝10 N／kg) （3）芭蕾舞演员的体重是475N。接地面积为9． 5cm2，一只大象体重60000 N．每只脚掌面积 600 cm2，比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象四脚着地时对地面的压强哪个大． 四、增大和减小压强：观察图钉，它有什么特点？你知道这样设计的道理吗？ 1、减小压强的方法（1）减小压力（2）增加受力面积 2、增大压强的方法（1）增加压力（2）减小受力面积 五、如图（1）当砖从中间分开取走一半后，质量 重力 压力 受力面积 密度 压强 如图（2）当砖从中间分开取走一半后，质量 重力 压力 受力面积 密度 压强 六、如图等高的铁棒和铁丝那一个产生的压强大？说明 七、练习题 一、填空题 1物理学中把 作用在物体表面上的力叫压力。压力作用的效果不仅跟压力的 有关，还跟受压的 有关，压力作用的效果常用 表示。物体单位 上受到的压力叫压强。压强的计算公式 ，压强的单位是 。 2增大压强的方法：在压力不变的情况下，可以 ，例如 ；或在受力面积不变的情况下，增大 。在压力不变的情况下，减小压强的方法是 ，例如 。 3用螺丝固定零件，为什么常在螺母下面垫上一片比较大的垫圈？ 。 4砖平放、侧放、竖放在水平地面上的时候，对地面的压强是 时最大， 时对地面的压强最小，而对地面的压力 。 5在水平桌面上竖直放着十本同样的书，如果取走五本，那桌面受到的压力就要 ，压强 。 6：5帕的压强表示1m2的面积上受到的压力是 N。 7将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体对桌面的压强之比等于______ ____________ ，手指上套着顶针是为了_________________。 9一块重30N的砖，用20 N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是_______N 二、选择题 1关于压力，下列说法中正确的是.[　] （A）压力的方向总是竖直向下的；（B）压力的大小总等于物体所受重力的大小；(C）压力的方向总是垂直于支承面；（D）任何情况下压力的大小和物体的重力无关。 2