cs结构的教师—-—教材信息管理系统的设计与实现.docVIP

学士学位毕业论文（设计、创作） C/S结构的教师教材信息管理系统的设计与实现 目 录 摘 要 III ABSTRACT IV 前 言 V 第1章 综述 1 1.1 背景 1 1.2 软件设计的意义与价值 1 1.3 软件设计开发的目标 2 第2章 开发环境简介 3 2.1 VB.NET简介 3 2.2 Access 2003概述 3 2.3 Visual Studio 2005简介 3 2.4 运行环境 4 第3章 需求分析 5 3.1 软件功能的需求分析 5 3.2 软件性能的需求分析 6 3.3 系统的数据流图 6 第4章 总体设计 9 4.1 软件的功能描述 9 4.2 数据库设计 9 4.2.1 数据库概念设计 9 4.2.2 数据库逻辑设计 10 4.2.3 数据库连接 11 第5章 系统的详细设计 12 5.1 登录界面设计及算法设计 12 5.2 主界面设计 13 5.3 修改界面设计及算法设计 13 5.4 查询界面设计及算法设计 14 5.5 删除界面设计及算法设计 15 5.6 添加界面设计及算法设计 16 5.7 统计界面设计及算法设计 16 第6章 系统实现 18 6.1 登录功能的实现 18 6.2 系统主界面的实现 18 6.3 添加功能的实现 18 6.4 删除模块的实现 19 6.5 修改功能的实现 20 6.6 查询功能的实现 21 6.7 统计功能的实现 21 第7章 系统测试 23 7.1 单元测试 23 7.2 集成测试 23 7.3 验收测试 24 总 结 25 参考文献 26 致 谢 27 摘 要 本文介绍了利用VB.NET编程语言和Access为数据库系统，以Visual Studio 2005为开发平台设计开发C/S结构的教师教材管理系统的过程。教师教材管理系统主要包括了添加、删除、修改、查询、统计等五个部分。添加功能里又分别包括了添加教师信息、添加教材信息、添加课程信息三部分。删除功能、修改功能、查询功能与添加功能相同，都包含了教师、教材、课程三个方面。统计部分主要是实现对相关信息的统计功能。这五个部分在设计时都使用了数据网格控件。希望用户能够直接通过数据网格实现信息的添加、删除、修改和查询的操作。这样既提高了系统的可操作性，又能够实现信息的批量处理，从而节省时间，提高工作效率。在本系统的设计实现过程中，本人遇到了一些技术方面的问题，例如如何实现数据库的接，如何使用数据网格实现对信息的添加、修改、显示、查询等功能，如何对错误信息进行处理等等。本人通过查阅相关资料，反复思考以及指导老师的指点顺利地解决了这些问题。 关键词：教材管理；数据网格；信息系统 ABSTRACT This article describes the use of VB.NET programming language and the Access database system Visual Studio 2005 development platform for the design and development of C / S structure of the teaching materials management system process. Teacher textbook management system includes add, delete, modify, query, statistics and other five parts. Adding features, including information to add teachers to add textbook information, to add course information. Delete function, modify function, query function are the same with add function, which consists of teachers, textbooks, curriculum three aspects. Statistics is to achieve some of the major statistical features of the relevant information. The five parts are same in the design of using a data grid control. Want users to be able to achieve information directly thr