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【作品】
??? 中国教育科研启示录系列报道专稿
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?从教鞭到鼠标(报告文学)
??? 陈恩科
??? 从教鞭到鼠标,是千百年来传统教育走向教育现代化的一条曲线,一个标志,是改革开放以来教育科学大发展的巨大嬗变;丢掉教鞭,拿起鼠标,在现实时空和虚拟的世界里遨游,从一个普通教师成长为特级教师、全国优秀教师、享受国务院特殊津贴的专家型教师,这是束义福老师从中学校园里脱颖而出的人生轨迹……
??? --题记
??? 一、初为人师
??? 江淮之间,大别山脉,田野里的紫云英盛开着,灼灼其华,像千万只高擎的火炬,一直伸向远方;朝阳下的青山翠竹显得格外润泽,又是一个草茂芳菲的春天。春风和煦地吹拂着大地,也吹开了每个热血青年的心扉。在周瑜故里的庐江中学里,林木茂盛,鸟语花香,高三学生在一起谈理想,谈前途,议论国家大事,有的人想当干部,有的人想当科学家,有的人想当作家……当时18岁的束义福, 1.8m的个头,身材魁梧,英俊潇洒,成绩优秀,活泼开朗,同学们都以为他有一个“远大”的理想,他却说了出人意料的话。“我的理想是当一名教师!”教师?自古以来,教书乃文人之末路啊,这在二十世纪七十年代是一个不足挂齿而又被人瞧不起的职业。他的话刚说出口,教室里马上是一阵沉寂,霎时又哄堂大笑,他的同学不无讥讽地说:“呵呵,还是束义福的理想最棒!”教室内又是一阵鼓掌声,束义福知道,这是自己的话令大家失望,同学们为自己喝倒彩呢!
??? 一个金色的秋天,束义福如愿以尝地实现了自己的理想,跨进了安徽师范大学的校门。安徽师范大学校园座落在江城芜湖风景秀丽的赭山南麓,依山傍水,后有大山的倚靠,前有镜湖的映照。白天,远眺大江东去,白浪排空,千帆竞发,束义福踌躇满志,“走自己的路,让别人去说吧!”他的胸襟伴着长江的涛声悠然开阔起来,他的思绪万千,他的梦想幻化成许许多多彩色的光环,“是的,每一艘远航的船都会有一个起点,大江上许许多多不起眼的码头就是它们的起点,许多航船起点相似,目标会大不相同,航程却不一样。”人生也如行船,起点似乎差别微妙,而发展却是不尽相同,他想,“安徽师范大学就是我人生的起点,这个起点并不精彩,却很平凡,我要在这里苦练内功,让自己有足够的能量扬帆远航!”束义福在物理系学习,成绩特别优秀,在系里的同一年级可以说是凤毛麟角,可他不囿于本专业的课程,爱好十分广泛。不仅在专业课学习方面取得了优异的成绩,而且在书法等方面也很有钻研。他在大学期间加入了中国共产党,这可谓是出类拨萃了。大学毕业时,留校任教的机遇与他擦肩而过,他又放弃了到巢湖市内任教的机会,毅然到巢湖之南的岱鳌山北麓的一所农村完中--安徽省庐江县乐桥中学任教。
??? 岱鳌山闻名遐迩,有许多美妙的传说。又有“山不在高,有仙则灵”美誉。相传当年二郎神赶山,有两座山很不听话,赶也赶不走,二郎神一怒之下,对着两山狠狠抽了两神鞭,一座山被神鞭抽成了一个大凹口,另一座山被神鞭抽成了小凸口,那两座山还是岿然不动,永远留下来了,这种大山的骨气和主见从此受到十里八乡人的崇拜。这大凹口就是岱鳌山,因山势由一条东西走向的山脉从中突兀而起,宛如一头巨鳌,故称“岱鳌山”。山最高峰为龙王顶,峰巅有龙王庙。峰南麓有一组奇异巨石,三块巨石列在同一条轴线上,前似老翁;中似轿中坐一秀女;后似老妇,形象逼真,惟妙惟肖。人称石公公,石婆婆,石小姐。那石小姐很像旧时闺秀出嫁的情景。民间传说,是海龙王的十小姐出嫁时漂流到此,永远留下来了。
??? 岱鳌山古属“庐江舒县”、“庐州”,与桐城毗邻,人杰地灵,自古以来,多出贤人志士,西汉时从这里走出时著名尊师重教官吏文翁,名党,字仲翁,是中国历史上地方政府设立学校的创始者。三国时的周瑜,清代的吴长庆,丁汝昌等人,都从它的周围诞生。老一辈革命家--解放初期曾任中央人民政府办公厅副主任的周新民同志故里也在这里。新中国诞生后,有大学教授和地市级以上干部200多人从这里走向五湖四海。
??? 乐桥中学林木扶疏,环境幽美,校风淳厚,学习气氛浓郁,乡村孩子天真无邪,朴实勤奋。校园有着浓郁的乡野韵味,春天桃红柳绿,百鸟啁秋;夏天碧荷亭亭玉立,莲花盛开,从远处飘来缕缕稻花清香,让人感到格外惬意和舒爽,教室和宿舍都掩映在绿树红花之中,即使到了秋冬季节,依然能让人看到春天的背影,感受到春天的清新气息,四季都闻到染绿的声音,大自然的美丽神韵时刻在人的心间飘逸。
??? 束义福初为人师,一切都是那般单调而平凡,石板路,小瓦屋,土垒的三尺讲坛。天天都重复着备、教、改、考的“套路”。有一天,他的同事不无感慨地说:“唉,当教师是文人之末路,这话一点儿假不了啊!真的犹如苍蝇钻到玻璃瓶里啦,前途‘光明’,出路不大。”不是吗?最初的六年间,束义福读高中时有不少从政的同学都不断得到提拔,进步快的当了县长,市长,而他依然是教书匠一
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