小学六年级《运算定律》完整版.docVIP

商都县世纪学校 问题导学型课堂学习模式四年级数学《加法运算定律》 学习方案设计 学校名称： 世纪小学 课程名称： 数 学 内容主题： 《加法运算定律》 教材版本： 人教版四年级下册 教师姓名： 张维维 教 龄: 11年 简介： 《运算定律》是人教版小学数学四年级下册第三单元的内容。 本单元是在学生掌握了 长方形 、平行四边 形等平面图形的面积计算 方法 ， 认识 了圆， 会计 算圆的周长的基础上进行 教学 的，主要是通过 自主探究、动手操 作，组织有效的合作学习，让学生 发现圆的周长、半径 、 面积和拼成的近似长方形 的 长、宽 、 面积之间的关系， 亲身经历圆面积公式推导的全过程 ， 渗透 “ 转化 ” 思想 ， 体验 “ 化曲为直 ” 。 通过合作探究，使学生在操作、讨论、归纳等数学活动中 解决问题、拓展练习，完成教学目标。 上课年级 四 年级 学科 数学 主题 《加法运算定律》 导学教师 吴为民 课时数 3 课型 问题发现评价课 问题解决评价课 问题训练评价课 学习日期 2015-12-17 学 习 目 标 教学目标： 1.知道什么是加法交换律，什么是加法结合律。 2.让学生会运用加法交换律和结合律。 3.培养学生灵活运用公式解决实际问题的能力。 重点 难点 1．重点：学会加法交换律和结合律。 2．难点 ：