1-2关于世界观的学说.pptVIP

中世纪哲学家奥古斯丁（在《上帝之城》中）说：智慧的研究有两种形式。一种是沉思性的，即对自然的起源及纯粹真理的研究，以毕达格拉斯为代表。另一种是积极性的，关注生活行为和道德，以苏格拉底为代表。柏拉图是两者的融合。康德说：世上最使人敬畏的两样东西是头上的星空和心中的道德律 …… 哲学所思的问题无非两大类，分别指向我们头上的神秘和我们心中的神秘。总之，哲学是灵魂对于世界和人生的根本性追问，所探究的是世界和人生的根本道理。 —— 周国平：2002年《哲学是永远的追问》 哲学开始于惊疑。……相对地说，惊奇面对自然，由惊奇而求认知，追问世界的本质……疑惑（困惑）面对人生，由困惑而求觉悟，追问生命的意义…… …… 关于世界观的学说 （1）世界观的含义 （1）哲学是从具体科学知识中概括抽象出来的最一般的本质和最普遍的规律 （2）哲学与具体科学知识的相互关系 （2）自发的世界观与系统化的世界观 1.哲学是系统化理论化的世界观 2.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （3）哲学是世界观和方法论的统一 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 A.世界 物质世界（客观世界） 精神世界（主观世界） 自然界 人类社会 —— 观念、思想等 B.人与世界关系 人对世界的影响：人能否认识和改造世界、人怎样认识和改造世界 世界对人的影响：人们认识和改造世界受客观条件的限制 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，就是世界观。 不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法，而是有共同性、一般性、根本性的观点。 C.总的看法和根本观点 世 界 观 ①世界观不是“观世界”，而是把人包括在内； ②世界观是从特殊中概括出来的普遍。 好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。 —— 周国平 每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。 —— 黑格尔 周国平先生的话指出：每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共通的。 黑格尔的话指出：世界观虽然跟哲学有关，但尚不等于哲学。 世界观是自发形成的，人人都有。但又是零散的、朴素的、缺乏理论论证的； 哲学则是把零散的、朴素的、不成系统的世界观加以系统化、理论化，具有严密的逻辑和完整的思想体系。 区别 联系 哲学是是世界观的理论表现，是理论化、系统化的世界观； 世界观和哲学都把整个世界当作研究对象，都是对整个世界的根本看法和总的观点。 错误倾向 把哲学简单化；把哲学神秘化。 ——物理学家：普朗克 研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。 有一位七十多岁的老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她八十岁的老伴长命百岁。生活并不宽裕的她临下山时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。 方法论 世界观 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 勤勉、刻苦 颓废、消沉 命由天定 人定胜天 决 定 体 现 世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 世界 表象 哲学 人们对整个世界的总的看法、根本观点。 人们认识和改造世界根本原则、根本方法。 方法论 世界观 决定 体现 世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观。哲学是世界观和方法论的统一。 心理学 逻辑学 经济学 政治学 文艺学 伦理学 物理学 化 学 生物学 认识和改造自然的知识 关于人的认识和思维的知识 认识和改造社会的知识 认识世界 改造世界 概括 总结 哲 学 自然规律 社会规律 思维规律 具体科学 其特点是： 研究世界（自然、社会和思维）某一特定领域的规律 ①从本义上看，哲学是使人聪明、启发智慧的学问，哲学是爱智慧或追求智慧。 ②从与世界观的关系看（本质），哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。 ③从与方法论的关系看（特点），哲学既是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。有科学与非科学之分。 ④从与具体科学的关系看（产生），哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。 ⑤从与生活的关系看，哲学是指导人们生活得更好的艺术。 1. (