西师大版小学五年级语文下册第6课《遇难者的第三个电话》详解.ppt

免费课件下载绿色圃中小学教育网 6 遇难者的第三个电话 红星双语小学五（2） 免费课件下载绿色圃中小学教育网 遇难者的第三个电话 1.题目中的“遇难者”指的是________。 2.他遇难前共打了___个电话，最关键的是第___个电话。 免费课件下载绿色圃中小学教育网 恐怖 贸易 眩晕 废墟 婚姻 沉痛 遗嘱 财富 醒目 刊登 悲恸欲绝 读一读 爱德华的3个电话分别打给谁？分别是为了什么？最让你感动的是哪一个电话？ 第一个电话：助手罗纳德（事业） 第二个电话：私人律师迈克（财产） 第三个电话：母亲（亲情） 论一论 妈妈，我爱您！ 免费课件下载绿色圃中小学教育网 1.为什么文章一开始不揭示电话留言的内容而是放在最后？作用是什么？ 思 考 设置悬念，增添“第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点。 免费课件下载绿色圃中小学教育网 为什么迈克“含着激动的泪水”？ 他心里会怎么想？ 为什么报纸“在最醒目的位置”刊登这句话？ 为什么说它是一个人的“生命留言”？ 你从第三个电话想到些什么？ 免费课件下载绿色圃中小学教育网 2.文中出现的省略号的作用？ （留给读者猜想的空间） 课文的主要内容： 回顾 在“9.11”事件中，银行家爱德华在生命最后时刻拨出的第三个电话，这个电话不是打给助手的，也不是打给私人律师的，到底是打给谁的？经过一番悬疑，电话内