第九章科学、技术与工业革命详解.ppt

5.电讯与大众传媒 电气化的两个战线，一是电力，一是电讯。 电报：莫尔斯电码 电话：贝尔 无线电：马可尼、波波夫 电讯技术与大众传媒的发展，充分显示了技术创造文化的力量 广播与电视：由广告向音乐、戏剧、新闻、时事评论扩展，与传统的报刊杂志等媒体相竞争 电报：现代科技的结晶。电流一旦能被检测出来，它就成了信号的传播工具。电流一旦成为传播工具，瞬间传播就成了现实 1820年，奥斯特发现电流的磁效应，通电导线周围的磁针发生偏转。 1822年，安培设计出了磁针通信机。26个导线。 1836年，英国威廉库克制作了五磁针的电报机 1838年，莫尔斯发明电报机和莫尔斯电码 1844年，在莫尔斯鼓动下，由美国国会架设的第一条电报线路在美国铺通（巴尔的摩－华盛顿） 1846年，英国成立第一家电报公司 1847年，英法在英吉利海峡铺设第一条海底电缆 1858年，大西洋海底电缆铺成 当时的诗曰：“富兰克林的手，抓住了奔驰的骏马，驾驭这匹骏马的，是莫尔斯教授。” 电报激起民众的巨大热情 梭罗的反对。电报传来的只是阿德莱德公主得百日咳之类的消息。电报并没有解决人与人之间的沟通问题。 电报改变了传统报纸时效性差的局面，把新闻性突出出来。 科学通过传媒对社会发生作用，充分显示了技术不只是手段，而是一种世界构造的方式 电话 1875年，贝尔发明第一部实用的电话机 1877年，爱迪生发明碳精话筒 1914年，载波法运用于电话线路中，至70年代，一根电缆可以同时传递数千话路 20年代80年代以来，光纤通信成为主要的通讯方式 贝尔试通电话 无线电 1894年，马可尼制成金属粉屑检波器，通过安装天线和地线，提高了无线电发射和接受的效率 1895年，马可尼实现1英里无线电通讯。1896年，9英里。1897年12英里。1898年18英里。 1901年实现了英国与加拿大之间的无线通讯 1909年，获诺贝尔物理学奖 1901年，俄国波波夫研制出无线电话接收机 1902年，美国费森登发明无线电话 无线电广播 1906年圣诞之夜，美国的费森登实现了无线电广播 1920年，美国匹茨堡地区首次出现定时的广播电台 无线电广播创造了新的文化空间，1939年一项调查显示，70％美国人把广播作为获得新闻的主要途径。 1884年，德国尼普科设计出图像分解方案即尼普科扫描圆盘。 1929年，英国贝尔德实现了电视传输，television一词据说就是他首先发明的。1930年电视机进入市场。 6.第二次工业革命的特点： 首先，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。 其次，第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，新的技术和发明超过一国的范围，其规模更加广泛，发展也比较迅速。? 最后，由于第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的，它们既可以吸收第一次工业革命，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。 7.第二次工业革命的影响 第二次技术革命后，以电力技术为核心的技术体系逐渐代替以蒸汽动力为核心的技术体系，自此之后工业生产规模越来越大，工业技术体系形成，生产力水平快速提高。 第二次工业革命促进生产力飞跃发展，使社会面貌发生翻天覆地的变化，形成西方先进、东方落后的局面，资本主义逐步确立起对世界的统治 8.工业文明的扩散 城市人口首次达到50％的时间： 英格兰1850年 德国1900年 法国、美国，1920年 中国目前43％ 核心产业：钢铁、纺织、铁路运输、电气化 殖民主义－帝国主义扩张。1914年，西方列强征服了全世界84％的土地。帝国主义殖民扩张的有利条件：战争工业化 铁甲－蒸汽动力－炮舰 铁路运兵 一战作为化学家的战争，毒气的使用 新型的劳动组织形式 手工作坊－大生产。1770－80年代，阿克赖特开办的机械化纺织厂，雇佣了上千名工人，成了近代第一批现代工厂。 标准化、流水线。1920年代，美国福特在汽车工业正式完善了流水线生产制度。 新型的融资手段：货币经济的出现 工业革命使全体人民受到教育，客观上推进了“平等”的观念。 思考题 1.分析第一次工业革命与科学之间的关系。 2.分析第二次工业革命与科学之间的关系。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。