2016高中物理第16章第1节实验：探究碰撞中的不变量同步练习新人教版选修3-5要点S.docVIP

2016高中物理 第16章 第1节 实验：探究碰撞中的不变量同步练习 新人教版选修3-5 基础夯实 1．在利用气垫导轨探究碰撞中的不变量实验中，下列哪些因素可导致实验误差(　　) A．导轨安放不水平　　 B．滑块上挡光板倾斜 C．两滑块质量不相等 D．两滑块碰后连在一起 答案：AB 解析：选项A中，导轨不水平将导致滑块速度受重力分力影响，从而产生实验误差；选项B中，挡板倾斜会导致挡光板宽度不等于挡光阶段滑块通过的位移；实验中并不要求两滑块的质量相等；两滑块碰后连在一起只意味着碰撞过程能量损失最大，并不影响碰撞中的守恒量。综上所述，答案为A、B。 2．用如图所示的装置可以完成“探究碰撞中的不变量”实验。若实验中选取的A、B两球半径相同，为了使A、B发生一维碰撞，应使两球悬线长度________，悬点Q1、Q2之间的距离等于________。 答案：相等　球的直径 解析：为了保证一维碰撞，碰撞点应与两球球心同在一条水平线上，故两球悬线长度相等，O1、O2之间距离等于球的直径。 3．如图甲所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车上系有一穿过打点计时器的纸带，当甲车获得水平向右的速度时，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况，如图乙所示，电源频率为50Hz，则碰撞前甲车速度大小为________m/s