职业道德与创新能力模拟题.docVIP

一、判断题： 1、道德属于经济基础范畴。（×）正:道德属于[上层建筑]范畴。 2、道德对社会经济关系具有能动作用。（√） 3、道德具有相对独立性。（√） 4、职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性。（√） 5、哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的内容原则。（×）正:哲学家亚里士多德提出的“相同的人同样对待，不同的人不同对待”是一种公正的[形式]原则。 9、尊重学生就必须尊重学生个性。（√） 10、学生是教师的劳动对象，也是劳动成果的体现者。（√） 11、教育是一门科学，也是一门艺术。（√） 15、对科研过程进行伦理控制能够防止危害人类的因素产生。（√） 16、创新是既可以是名词，也可以是动词。（√） 17、创新既是一个过程，也是一种结果。（√） 18、有些创新是无效的，有些创新甚至是负效的。（√） 19、发明式创新的前提条件是发现式创新。（√） 20、实验性创新是自发的创新。（×）正:[经验性]创新是自发的创新 二、单项选择 1、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（ ）。 A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识 B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神 C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神 D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益