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七年级语文寓言四则14.doc
教学目标
1．? 积累文言词语，学会直译课文，联系生活实际理解课文寓意。
2．? 加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。
3．? 培养学生对阅读文言文的兴趣。
教学难点
对“祸福相倚”的认识，即在一定条件下好事可以变成坏事，坏事也可以变成好事的哲学思想的理会。并能举出生活中“塞翁失马，焉知非福”的例子来。
教学重点
1．? 学会查字典注音释词，学会用多种方式读懂文言文，积累文言词汇。
2．? 掌握直译为主，意译为辅的文言文翻译方法。
3．? 在理解的基础上背诵课文。
教学方法? 1.力求“自主、合作、探究”的学习方式进行。
????????? 2.采用多种有效手段，提高学生学习文言文的兴趣。
教学用具? 准备多媒体课件，内容切合实际，精简实用。
课时安排 一课时。
教学步骤
导入新课
一、《智子疑邻》学习
1、全班朗读《智子疑邻》翻译问题讨论课文出处生字注音重点词语的释义感悟文言虚词剪纸《塞翁失马》概括《塞翁失马》的寓意谈自己在生活中碰到的“塞翁失马”写寓言
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