判断与决策—选择程序设计课件.pptVIP

例3：判断一个整数不是零 判断条件是什么？ x != 0 写出对应的if语句 if( x!=0) printf(“%d is not zero!\n”,x); 有没有其它形式的写法？ 不为零的任何数都为逻辑真 if (x) printf(“%d is not zero!\n”,x); 上述问题1和例题的扩展 考虑很多同学或者很多数据 重复—使用循环 当条件为真时，不仅输出信息，还要计数 复合语句/语句块 #includestdio.h int main(void) { int grade; int nopassed = 0; while( scanf(%d,grade) != EOF) //循环 { if ( grade 60 ) {// 复合语句开始 printf(you are not passed\n); printf(hope you make great efforts\n); nopassed = nopassed + 1; } // 复合语句结束 } printf(%d\n, nopassed); return 0; } EOF –end of file 当键盘输入CTRL-Z 回车时 scanf函数的值就是EOF， 表示输入结束 思考题： 两个实数如何比较大小？可以比较是否相等吗？ 问题2:按成绩把学生分成两组 教师要把参加某次测验的学生按成绩及格与否分成两组，并统计出各组的人数。 输入样例： 88 99 77 66 55 44 //也可多行输入 Ctrl-Z? 输出样例： you belong in group A you belong in group A you belong in group A you belong in group A you belong in group B you belong in group B aNum = 4 bNum = 2 分析 问题1的特点 条件为真时输出信息，条件为假时什么都不做 期望条件为真时输出信息 条件为假时也输出信息 经过判断之后选择不同的分支进行处理，得到不同的打印结果 算法设计 1 求和变量aNum，bNum初始化为0； 2 输入学生成绩； 3 //如果输入结束，执行（6）； 4 如果成绩大于或等于60，输出分到A 组的信息，aNum加1，//循环执行（2）； 5 否则(即成绩小于60)，输出分到B组信息，bNum加1， //循环执行（2）； 6 输出统计结果，程序结束。 算法的流程图描述 算法实现 可否用单分支选择结构实现 Yes！写出代码 #includestdio.h int main(void) { int aNum = 0, bNum = 0; int grade; while(scanf(%d,grade) != EOF) { if ( grade = 60 ) { printf(you belong in group A\n); aNum = aNum + 1; } if ( grade 60 ) { printf(you belong in group B\n); bNum = bNum + 1; } } printf(aNum = %d\n, aNum); printf(bNum = %d\n, bNum); return 0; } 分析两个单分支选择结构的执行效率 C/C++提供了双分支选择结构 双分支选择结构 if-else语句 if (判断条件) 语句块1 else 语句块2 其它语句 双分支选择结构流程图 判断条件 语句块1” 真 假 语句块2 其它语句 if (grade=60) printf(“passed\n”); else printf(“failed\n”); grade=60 print “passed” 真 假 print “failed” 算法实现(2) 用双分支选择结构 #includestdio.h int main(void) { int aNum = 0,