云南省昭通市民族中学2014-2015学年七年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版.docVIP

云南省昭通市民族中学2014-2015学年七年级生物上学期期末试卷(含解析) 新人教版.doc

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2014-2015学年云南省昭通市民族中学七年级(上)期末生物试卷 一、单项选择题(2分#215;25=50分) 1.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物,一来供自身所需要,二来供其他动物或人类所食用.这些说明(  ) A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物都是由细胞构成的 D.生物能排出身体内产生的废物 2.调查是科学探究的常用方法之一.有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫(  ) A.抽样调查 B.普遍调查 C.典型调查 D.个别访谈 3.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了(  ) A.生物能影响环境 B.生物能适应一定环境 C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存 4.下列不能说明生物适应环境的例子(  ) A.仙人掌的叶退化成刺 B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致 C.生活在雪地的北极熊的毛为白色 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松 5.假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会(  ) A.迅速上升 B.上升后又下降 C.缓慢上升 D.保持相对稳定 6.下列说法正确的是(  ) A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式 B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素 C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏 D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 7.用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确顺序是(  ) ①调节反光镜 ②转动转换器,使低倍镜对准通光孔 ③将玻片标本放到载物台上 ④转动粗准焦螺旋使镜筒下降 ⑤转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升 ⑥利用细准焦螺旋调节. A.①②③④⑤⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②①③⑤④⑥ D.②①③⑥④⑤ 8.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时,可知前者比后者多(  ) A.线粒体 叶绿体 液泡 B.细胞壁 叶绿体 液泡 C.细胞壁 液泡 D.细胞壁 叶绿体 9.在下列细胞结构中,动物细胞中具有的结构是(  ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞核 ④线粒体 ⑤叶绿体 ⑥液泡. A.①②③④⑤⑥ B.③④⑤ C.②③④ D.④⑤⑥ 10.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树,主要原因是(  ) A.营养状况好 B.细胞数目的增多 C.细胞体积的增大 D.细胞的分裂和体积增大 11.细胞分化的结果是形成了(  ) A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞 12.动物细胞分裂过程的正确顺序是(  ) ①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜 ③细胞核由一个分两个. A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③② 13.有关绿豆芽的细胞分裂与分化的叙述,错误的是(  ) A.细胞核分裂前,染色体的数量已经加倍 B.与母细胞相比,子细胞染色体数目不变 C.经细胞分化,细胞的遗传物质发生改变 D.经细胞分化,细胞的形态结构发生改变 14.下列不属于单细胞生物的是(  ) A.酵母菌 B.草履虫 C.变形虫 D.噬菌体 15.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是(  ) A.都没有根、茎、叶的分化 B.都生活在水中 C.都能进行光合作用,用孢子繁殖 D.体内都有输导组织 16.下列关于植物根尖的说法,错误的是(  ) A.可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区 B.分生区细胞的分裂促使根生长 C.伸长区细胞的体积增大促使根生长 D.吸收水分最多的部位是伸长区 17.某校园内设置了“小草依依,踏之何忍”的提示语牌,以提醒人们不要践踏小草,否则会造成土壤板结,而影响草的生长.其主要原因是(  ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.气孔关闭,影响蒸腾作用 D.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 18.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光.经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,该实验可以证明(  ) ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉. A.② B.②④ C.④ D.②③ 19.呼吸作用的重要意义是(  ) A.呼出二氧化碳 B.为生命活动提供能量 C.分解有机物 D.消耗氧气 20.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康.其原因是(  ) A.气温较高 B.空气不流通 C.湿度过大 D.花卉与人争夺氧气 21.正确表达呼吸作用的公式是(  ) A.有机物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有机物十氧十能量 C.水+氧→有机物十能量十二氧化碳 D.有机

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