山西省农大附中2015-2016学年七年级生物上学期期末试卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016学年山西省农大附中七年级（上）期末生物试卷 一、选择题（下列各题中，只有一个选项正确，选出填在下表相应空格内，每题1分，共计25分） 1．下列属于间接破坏森林行为的是（　　） A．经常用一次性筷子用餐 B．将报纸卖给废品回收站 C．使用金属瓶装饮料 D．砍伐森林扩大耕地 2．植物体任何部位的生活细胞都能进行（　　） A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用 3．把新鲜水草放入鱼缸内的主要目的是（　　） A．为鱼提供食物 B．为鱼提供氧气 C．为鱼提供能量 D．为鱼提供二氧化碳 4．人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它（　　） A．适合生活在空气污染大的地方 B．生活在比较潮湿的地方 C．叶子只有单层细胞，易受有毒气体侵入 D．植株矮小 5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的（　　） A．根 B．茎 C．叶 D．芽 6．大自然是我们绝好的课堂．当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林问小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量（　　） A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用 7．我国的西双版纳终年高温多雨，叶片终年常绿，大部分植物都很高大，其植被类型为（　　） A．常绿阔叶林 B．热带雨林 C．针叶林 D．落叶阔叶林 8．下列细胞能进行光合作用的是（　　） A．保卫细胞和叶肉细胞 B．叶片的上、下表皮细胞 C．叶脉中的导管和筛管 D．植物根部的细胞 9．绿色植物在光下能进行的生命活动是（　　） ①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐． A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 10．下列关于光合作用意义的叙述中，正确的是（　　） A．为绿色植物本身和其他生物提供无机物 B．只为绿色植物本身提供能量 C．维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 D．提高空气湿度，调节气候 11．种子的主要部分是（　　） A．胚芽 B．胚乳 C．胚 D．子叶 12．在玉米种子的纵切面上滴加碘液后，在纵切面上遇到碘液会变成蓝色的结构是（　　） A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚 13．在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（　　） A．4% B．40% C．9.6% D．96% 14．根尖结构中，根伸长最快的部位是（　　） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 15．玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出现空瘪，其主要原因是（　　） A．开花不正常 B．传粉不足 C．受精作用不充分 D．子房和胚珠发育不好 16．用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮是（　　） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 17．科学探究的一般过程的排列顺序是（　　） ①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论． A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥ 18．下列四条食物链中，正确的是（　　） A．阳光→兔子→狼 B．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草 C．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．草→蝗虫→细菌和真菌 19．有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起抱食的习性．结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象．这个事例说明生物（　　） A．能够适应一定的环境 B．对环境的刺激做出了反应 C．不能适应环境 D．能够影响环境 20．生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是（　　） A．温度 B．氧气 C．水 D．阳光 21．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这是生物的什么特征（　　） A．生长 B．繁殖 C．遗传 D．应激性 22．在设计对照实验时，应注意的问题（　　） A．所有变量都相同 B．所有变量都不相同 C．实验变量相同 D．除实验变量外，其他因素都相同 23．用显微镜观察时，如果转动目镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走，则污点在（　　） A．目镜上 B．反光镜上 C．物镜上 D．玻片上 24．植物体组织的形成是（　　） A．细胞分裂的结果 B．细胞生长的结果 C．细胞分裂生长的结果 D．细胞分化的结果 25．下列选项中属于生物的是（　　） ①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫． A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧ C．②④⑤⑦⑨ D．①③⑥⑧ 　 二、填空题（每空1分，共11分） 26．对植物繁衍后代来