贵州省黔东南州剑河县久仰民族中学八年级上册新教材思想品德上册粤教版复习提纲（粤教版）.docVIP

久仰民族中学八年级思想品德上册复习提纲 1．1自尊自爱 1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。 2、自爱的表现：（1）珍爱自己的生命； （2）认识自己的精神世界，悦纳并完善自己； （3）懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。 3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。 4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。 5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。 6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。 7、羞耻心对形成良好品德的作用？ 有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。 8、自卑的含义、危害？怎样克服自卑心理？ 含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。 危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。失去生活的动力，甚至自暴自弃。 克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待 自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。 9、自尊与自负、虚荣的区别： 自尊：恰当的自我评价、自我肯定。 自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。 虚荣：追求表面的荣耀 10、怎样维护自尊？ （1）拒绝损害人格的卑劣低下的行为； （2）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。 1．2 明辨是非 1、明善恶,辨是非,是做人的基本品质。判断是非善恶要以良知作标尺。 2、良知的含义、重要性： 含义：良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质。 重要性：缺少了良知，人就不成其为人，背离了良知，人生将失去意义。 3.如何铸就心中良知的标尺? ①以美好的道德陶冶自己的心灵； ②懂得法律规范，遵纪守法；?? ③选择善良正义的人作为自己的榜样； ④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果； ⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。??? 4、如何正确对待社会影响？ 来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别．只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。 5、如何正确对待长辈的影响？ 对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从 。在长辈做错的时候予与指出，并坚持自己的正确选择。 6、如何正确对待公共传媒的影响？ 正确对待公共传媒的影响，要学会选择。 7、如何正确对待社会流行？ 对社会流行，不要随波逐流，人云亦云；要独立思考，理性行动，不要盲从。 8、怎样跨越障碍，正确选择？ ①战胜自己，抵制诱惑； ②打破情面，不盲目追随； ③坚持理想，身体力行。 1．3自我负责 1、什么是责任感？ 责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。 2、责任感意味着什么呢？ 责任感意味着①正确认识自己，努力完善自己，②知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情，③懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。 3、我们的责任有哪些？ （1）、我们应该对自己负责 （2）、我们应该对他人负责 （3）、我们应该对集体负责 （4）、我们应该对社会负责 4、怎样才能让自己成为一个有责任感的人？ （1）、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。 （2）、认认真真做事，踏踏实实做人. （3）、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 （4）、养成先思考、后行动的习惯。 （5）、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任接受教训，避免重蹈覆辙。 4、如何做一个有责任感的人？ 答：①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。 ②认认真真做事，踏踏实实做人. ③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。 ④养成先思考、后行动的习惯。 ⑤对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。 2．1诚实守信 1、诚实与守信的关系 诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。 2