六年级江西版下册美术教案.docVIP

2014-2015学年度第二学期六年级下册 美术教学计划 一、本学期课程的教学目的、要求与教材分析 （一）学期目标 我们将根据以往的教学经验，针对于本年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩传统教学，设计和手工继续深入学习；提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。 1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力 、 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 4、培养学生团结协作的团队意识。通过启发联想训练学生的创造性思维能力、 5、学会把美术知识与其他学科知识相联系。 6、训练仔细观察事物的能力，能运用线条、颜色、肌理和空间等美术语言。 7、采用游戏的方式进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。 8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰、 （二）教材分析 本年级的美术教材大多以动手能力为主，以符合现代少年儿童成长为特征的教育教学。初步学习素描，掌握素描基础技法，进一步加强造型能力。进一步学习标志设计，增强设计制作能力。 教学难点 1、利用卡纸、纸壳及其它废旧物品进行立体构成制作。 2