17小壁虎借尾巴教师必备课件.pptVIP

壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 我所知道的形形色色的动物尾巴 我所知道的形形色色的动物尾巴 鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。 我所知道的形形色色的动物尾巴 蜥蜴 我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。 我所知道的形形色色的动物尾巴 在生在南美洲热带森林中的蜘蛛猴，有一条比身体还长的尾巴，用处比四肢还大，因此人们管它叫第五只“手”。在吃东西时，蜘蛛猴缠绕长尾，把身体稳稳悬在树枝上，和脚并用地进餐。休息时，它常常倒挂着睡觉，即使睡熟了，尾巴也不会脱落。在树与树之间跳跃游荡时，具有极强卷握力的尾巴也发挥了极大的作用。 我所知道的形形色色的动物尾巴 熊猫的尾巴不象熊类，尤其是在幼小的时候相对的要长些。但她们长大以后，尾巴却相对地变短了，仅只有10-15厘米。她们的尾巴虽短，但上面生的毛却是毛茸茸的，显得十分蓬松粗大。当她们用肛周腺分泌的气味传递信息时，尾巴的功能起到了粉刷的作用，使气味标志涂得更宽些，能够四处横溢扩散，便于更加有效的交换信息，以代替有声的呼唤。 ? ??? 我所知道的动物尾巴 狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也会摇摆尾巴表示高兴；反之，如果主人用严厉的声音说：“好狗！好狗！”它仍然会夹起尾巴表现不愉快。这就是说，对于狗来说，人们说话的声音仅是声源，是音响信号，而不是语言。 我所知道的形形色色的动物尾巴 狐猴的尾巴 狐猴把尾巴当作仓库。在食物丰富的雨季，狐猴就在尾巴里储存起大量营养品；在食源缺乏的旱季，狐猴靠消耗尾巴里储备的营养来度日 指导朗读。指导学生用有礼貌、商量的语气读小壁虎的话，用讲道理的语气读小鱼说的话。 指导学生读小壁虎的话要用很和气、商量和问的语气来读，读老黄牛的话要用诚恳讲道理的语气来读。 * * bì hǔ jiè shū wén zi shé 壁 虎 借 书 蚊 子 蛇 táo zǒu nán kàn jiě jie xī wěi ba 逃 走 难 看 姐 姐 新 尾 巴 壁 虎 借 书 蚊 子 蛇 逃 走 难 看 姐 姐 新 尾 巴 边读边想： 1、小壁虎为什么要去借尾巴？ 2、小壁虎都向谁去借尾巴？ 3、小壁虎借到尾巴没有？为什么？ 小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 (墙角) 没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？ 因为 ————————，他觉得———————，所以————————。 小壁虎的尾巴断了 没有尾巴很难看 他想去借一条尾巴 “小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？” “不行啊！我要用尾巴拨水呢。” (小河边) “牛伯伯， 您把尾巴 借给我行 吗？” “不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。” (大树上) “燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。” (房檐下) 它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么? 返回 不行啊！我要用尾巴拨水呢。 返回 不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。 返回 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。 借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？ 　　小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 傻孩子，你转过身子看看。 我长出一条新尾巴啦！ 小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。 你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？ 学了这课你增长了哪些知识？ 动物的尾巴不同，用处也不同。 我所知道的形形色色的动物尾巴 袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小