《寻访家乡历史》少先队案例.docVIP

《寻访家乡历史》 少先队活动案例 马山中心小学 叶爱珍 一、活动背景： 了解和探索家乡的历史文化、欣赏和领略家乡的风景名胜，不仅体现了家乡的历史风貌、民风民俗、文化背景，而且体现了家乡的自然美，具有深刻的人文内涵，有利于增强学生热爱家乡、建设家乡的热情，还让学生感受到与他人合作交流的乐趣。 二、活动目标： 1、通过寻访家乡的历史文化、风景名胜，让学生在少先队活动中了解家乡的变化，领略家乡的自然风光，激发热爱家乡的思想感情。 2、学会利用多种途径获取信息，培养搜集、整理信息的能力。 3、在活动中学会与他人合作、交流，培养学生的交往能力、口头表达能力和创造能力。 三、寻访活动准备； 1、确定活动主题：《寻访家乡历史》， 我的家乡马山座落于美丽的太湖之滨——无锡市西南的马迹山半岛，三面环水，森林绿化覆盖率75%。这里景色优美，物产丰富，历史悠久，人杰地灵，是无锡太湖国家AAAA级旅游度假区。灵山大佛、马山杨梅、太湖三白，驰名中外；舜天碧波度假村、太湖明珠国际大酒店、国际酒店集团灵山元一希尔顿逸林酒店等四星级酒店设施齐全、服务完善；太湖国际高尔夫俱乐部拥有无锡市唯一的国际标准高尔夫球场；龙头渚公园、慕湾果园、踏青农庄、宜民山庄集休闲、娱乐为一体，是旅游、度假的最佳场所。 2、成立寻访活动小组： 全班39位同学分为7个小组，每小组人数为6-7人，每小组确立一名负责人，学生走出校门，走向社会