学生在审题中存在的问题及解决措施(姚炳红).docVIP

学生在审题中存在的问题及解决措施 摘要：历来全社会最关注、最头痛的科目莫过于数学。从小到大上奥数、补数学，差的补，好的更补，形成一种以“数学题海战术或巧解的特殊试题”为主的狂补热潮，达成一种数学最难学的普遍共识。为什么会出现这种现象？除了数学确实不易理解外，关键是我们学生学数学的方法存在一些问题，特别是在数学审题中存在着心不静、不能进入题境；缺乏对关键词的理解和对问题的概括；不能准确理解和使用数学语言；不能逆向思考问题简化思维过程；数形思想运用不到位等问题。如何克服这些问题，在教学中要引导学生静心审题进入题境；正确理解数学语言；对关键词加以理解概括；通过逆向思维、理清思路、简化思考的过程；结合数形结合思想加以理解。 关键词 审题、 语言、 数形结合 引言 随着“社会数学化” 进程的日益加快，要求人们具备较强的阅读、审题、理解能力，但现在学生数学审题中存在着许多问题。如何解决这些问题，下面谈谈我个人的看法。 一、数学审题中存在的问题 1、心不静、不能进入题境 现在不少学生根本静不下心去读题，更谈不上用心去审题，一看题目长，语言不易理解或者时间紧，静不下心去思考分析，出现浮躁、焦急、无头绪、思路混乱或根本没有思路，脑中浮现出懈怠、妥协的意识，这样自然也就解答不了试题，事后静下心来一想其实很简单。 2、缺乏对关键词的理解和对问题的概括 有效的学习过程不仅是单纯的模仿与记忆，而