小学数学《表面积的变化》教案.docVIP

《表面积的变化》 教学内容：五年级第二学期（试验本）第60、61页《表面积的变化》 教材分析： 本课是上海市九年义务教育小学数学第十册第四单元中《表面积的变化》的例1和例2，属于图形与几何的内容。本节课的知识与学生的生活实际有着紧密的联系，教材力图引导学生通过动手操作、观察、比较、归纳等活动来发现将若干个相同的正方体叠放后表面积变化的规律，在关注知识获得的同时，更是关注学生生的能力的培养和空间思维能力的训练，为后续的空间几何知识的学习打下基础。 学情分析：五年级的学生已经了解了长方体、正方体的特征以及长方体和正方体的表面积的相关知识。对于空间几何知识的学习有了一定的生活经验，具有初步的空间思维想像能力。在平时的学习和能力的培养中，本班级的学生具有了初步的观察比较、分析归纳的能力，为本节课的学习打下了基础。 教学目标： 1.利用表面积等有关知识，探索多个相同正方体叠放后表面积的变化规律，理解拼缝与拼缝面之间的关系。 2.通过填表观察、分析比较、找寻规律，以及规律的运用体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。 3.通过学生主动参与学习的过程，以及对学习成果的积极评价，获得积极的情感体验。 教学重点：探索多个相同正方体叠放后表面积的变化规律。 教学难点：总结归纳表面积的变化规律。 教具准备：课件 学