20《景阳冈》中心思想.pptVIP

感受武松的形象： 1.同学们，通过对课文的预习，我们对武松这样一个人已经有了了解，现在请大家说一说，武松是一个什么样的人？ 2.学生依据课文中的描写和自己从课外书中的发现，谈自己的认识。 我会读 吓唬 诡计 胸膛 窜下来 腰跨 霹雳 泄气 簌地 迸出 踉踉跄跄 折断 酥软 毡笠儿 文言词 —— 现在词 大虫 －－（ ） 店家 －－（ ） 客官 －－（ ） 筛酒 －－（ ） 吃酒 －－（ ） 榜文 －－（ ） 如何 －－（ ） 学习目标 默读要提高速度，一是要看得快、从一眼看一个字一个词，变为一眼看一句或者几句；二是要想得快，脑子跟着眼睛的扫视迅速思考，弄清楚看到的文字说的是什么。 如默读《景阳冈》第一段，只看几秒钟就把书合起来，你能说说这一自然段告诉我们什么吗？我们可以试着用这样的方法提高默读的速度。 按课文内容排列顺序，标上序号。 （? ）武松连喝了十八碗。 （? ）武松赤手空拳打死老虎。 （? ）武松来到酒店吃酒。 （? ）武松遇到老虎。 （? ）武松不听劝告执意上了冈。 （? ）大虫“三扑”，武松“三闪”。 （? ）武松一步步挨下冈来。 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 烈酒： 酒壮英雄胆（伏笔） 食量——酒量——胆量 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 环境： 红日厌厌下山 山神庙败落寂寥 夜色沉、树林乱、 山风狂…… 注意武松的心理变化 想回去——爱面子——自鼓劲 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 哨棒： 人棒同行，人物的标志。 【比较】 青龙偃月刀——关羽； 金箍棒——孙悟空…… 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 哨棒： 关键时刻的一折揪起读者心， 却成就了武松赤手空拳胜大虫的美名。 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 大虫：虎越猛，越见武松之武艺高超。 【问】文章从哪些方面表现了虎的凶猛？ 虎的外貌——吊睛白额 酒家的话——“坏了三二十条大汉性命” 阳谷县示——白天结伴过冈，其余时间不可过冈。 猎户言行——惊讶的问句、谨慎的行动。 分析：文章通过描写什么来为 塑造武松的形象助力？ 猎户： 以这些手持器械、聚众行动的专业人士的怯懦谨慎反衬出武松的英勇无畏，武艺高超。 还给你一个真实的“武松” 1、武松打虎非有意行侠仗义，为民除害 （请同学们在文中找出相关的语句作为依据） 2、爱面子、好逞能 【例】武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。” 3、有脾气、会胆怯 上冈前的暴饮；知有虎时的踟蹰； 遇虎时的冷汗；斗虎时的谨慎； 伏虎后的瘫软…… 武松—机智勇敢、武功高强、豪爽倔强、无所畏惧 在《水浒传》中像武松这样的英雄好汉有很多，同学们可以在课外读读《水浒传》原著，感受小说中人物的精彩描写。 * 景阳冈 筛： 如何： 榜文： 请勿自误： 霹雳： 酥软： 斟。筛酒，即斟酒、倒酒。 这里是“为什么”的意思。 官府的告示。榜，古代指文告，像现在的布告。 请不要使自己受伤害。误，受伤害。 云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。 肢体软弱无力。 老虎 老板 客人 斟酒 喝酒 为什么 公告 按照课文内容填空 武松 ：喝酒 上冈 打虎 下冈 （ （ ） ） ） （ 1 2 3 4 5 6 7 老 虎 抓 人 武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。 棒 打 老 虎 原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒没劈着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。 1.除了打虎，课文还写了哪些内容？ （打虎前喝酒，