生猪养殖的经营管理策略解读.pdf

2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛 承 诺 书 我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模 竞赛参赛规则》（以下简称为“竞赛章程和参赛规则”，可从全国大学生数学建模 竞赛网站下载）。 我们完全明白，在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式（包括电话、电子邮 件、网上咨询等）与队外的任何人（包括指导教师）研究、讨论与赛题有关的问 题。 我们知道，抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的，如果引用别人的 成果或其他公开的资料（包括网上查到的资料），必须按照规定的参考文献的表 述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。 我们郑重承诺，严格遵守竞赛章程和参赛规则，以保证竞赛的公正、公平性。 如有违反竞赛章程和参赛规则的行为，我们将受到严肃处理。 我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会，可将我们的论文以任何形式进行 公开展示（包括进行网上公示，在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表 等） 我们参赛选择的题号是（从A/B/C/D 中选择一项填写）： C 我们的报名参赛队号为（8 位数字组成的编号）： 所属学校（请填写完整的全名）： 长江大学 参赛队员 (打印并签名) ：1. 郑怡秋 2. 郑祖号 3. 贾志科 指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名)： 李勇 （论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致，只是电子版中无需签名。以 上内容请仔细核对，提交后将不再允许做任何修改。如填写错误，论文可能被取 消评奖资格。） 日期： 2015 年 8 月 15 日 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 2014 高教社杯全国大学生数学建模竞赛 编 号 专 用 页 赛区评阅编号（由赛区组委会评阅前进行编号）： 赛区评阅记录（可供赛区评阅时使用）： 评 阅 人 评 分 备 注 全国统一编号（由赛区组委会送交全国前编号）： 全国评阅编号（由全国组委会评阅前进行编号）： 生猪养殖的经营管理策略 摘要：随着市场经济的迅速发展，个体以食用为目的的养猪方式未能完善市场 对猪产业的需求，所以养猪行业已经呈现规模化的形式发展。本文以数学建模思 想为基础，针对问题一，我们以盈亏平衡函数为基础建立模型，求得为达到或超 过盈亏平衡点的母猪每年平均产仔量为 15 头。其次，我们以种猪的数量为平衡 点，求出从一个平衡点到下一个平衡点期间，种猪产二胎时养殖场的养殖规模达 到最大，因此我们建立了养殖规模最大的线性优化模型，求出小猪选为种猪的比 例为1.33%，母猪的存栏数为991 头时，养猪场的养殖规模达到饱和。最后，我 们对问题三所给问题，建立三个模型，通过比较其平均年利润，选出最佳经营销 售策略为模型三，所获最大年利润为6242270 元，并绘制出了在此策略下的母猪 及肉猪存栏数曲线。 关键字 盈亏平衡点 线性优化模型 最佳经营策略 1 问题重述 现有猪场最多能养10000 头猪，该养猪场利用自己的种猪进行繁育。养猪的 一般过程是：母猪配种后怀孕约 114 天产下乳猪，经过哺乳期后乳猪成为小猪。 小猪的一部分将被选为种猪（其中公猪母猪的比例因配种方式而异），长大以后 承担养猪场的繁殖任务；有时也会将一部分小猪作为猪苗出售以控制养殖规模； 而大部分小猪经阉割后养成肉猪出栏。母猪的生育期一般为 3～5 年，失去生育 能力的公猪和母猪将被无害化处理掉。种猪和肉猪每天都要消耗饲料，但种猪的 饲料成本更高一些。养殖场根据市场情况通过决定留种数量、配种时间、