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- 约1.73千字
- 约 25页
- 2016-11-14 发布于湖北
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茶房介绍说:这说鼓书,用一面鼓,两片梨花简,名叫“梨花大鼓”,演说些前人的故事,本也没甚稀奇,自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉,是天生的出奇人物,十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子,又吸收京剧,昆腔、小调种种腔调,运用到大鼓书的调儿里,经过二三年工夫,创造出梨花大鼓的新调,“竟至无论南北高下的人,听了她唱书,无不神魂颠倒”。明儿下午一点钟开唱,若上午十点钟去,便没有座位,要听还要早去。老残听了茶房的话,也不甚相信,次日九点多钟便去明湖居听书。可以说,在节选的这部分文字之前,作者已在为白妞说书作渲染铺垫,那属“耳闻”;进入课文之后,则属“目睹”了。 示例: 目光锐利 (视——触) 耳朵太长 (听——视) 笑声很甜 (听——味) 声音响亮 (听——视) 味道很浓 (味——视) 《荷塘月色》 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 * * 第二课时 刘鹗 二、学习要求: 1、辨析课文运用的描写人物的技法。 2、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘,品味形象、贴切、清新、细腻的语言。 “明湖居听书”故事缘由是这样的:老残来到济南府(今山东济南),在高升店住下。第二天上街游玩,见那墙上贴了一张黄纸,居中写着“说鼓书”三个大字,旁边一行小字是“二十四日明湖居”,不知是什么事情。
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