大学生闲暇及闲暇教育现状的抽样调查及对策的分析研究.pdfVIP

大学生闲暇及闲暇教育现状的抽样调查 及对策研究 学科专ak：教育学原理 研究方向：教育社会学 指导教师：杨昌勇教授 研究生：罗华(2002102) 中文摘要 通过对重庆市西南师范大学、重庆师范大学两所高校10个院系的600名在校大 学生的问卷调查，发现当前大学生闲暇生活的特点是：1．闲暇时间较充裕，时间分 布上有性别差异，但时间结构存在不合理现象。2．闲暇活动呈现多样性、独立性、 娱乐性特点，大众传媒是闲暇活动的主要载体；活动空间走向社会，校外闲暇日趋 增多；社会交往和社会实践技能缺乏、主动意识不强。3．闲暇价值体验多元化；价 值评价中有偏高倾向；对影响因素的认知趋向内归因。同时，调查显示出当前大学 生闲暇教育的现状是：大学生普遍反映高校的闲暇指导很少甚至基本没有，教育介 入缺失；学校社团与实践活动质量不高，流于形式化与功利化。 在对调查结果的进一步分析和讨论中得知：1．闲暇研究和闲暇教育对于大学生 社会化的实现有现实意义：它有助于真实了解大学生及其发展需要；有助于引导大 学生构建良好的人际关系互动网络：有助于增进大学生掌握实践技能；有助于实现 大学生的自我认同；有助于完善大学生的角色学习与实践。2．大学生闲暇活动还存 在着不容忽视的急需引导的问题，如闲暇失范现象、消极从众倾向、技能缺乏、闲 暇道德意识淡薄，闲暇教育缺失等问题。 由此，本论文提出了发展高校闲暇教育的基本构想：1．树立正确的教育目标； 2．开展闲暇的科学研究，努力构建闲暇教育学，利用所有可能的渠道进行有关闲暇 生活的宣传和指导；3．拓宽闲暇教育渠道，引导社会结构积极参与；4．发挥学校在 闲暇教育中的主体作用，以学生活动和校园网建设为载体，提高大学生闲暇时间行 为的品位；5．培养闲暇教育的指导者，建设闲暇教育的师资队伍。 关键词：闲暇；大学生；闲暇教育；社会化 Time on Students’Leisure College Questionnaire TimeEducation Leisure on AndResearch Theory Major：Education Field：Educational Researching Sociology Director：Professor Researching YangChangyong Hua Researcher：．Luo Abstract onthe situation 600 Basedonthe present ofleisuretime to questionnaire spending from10 ofSouthwestChina students Normal and university departments University Normal traitsare