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第一单元 走进中学生活
第一课 适应新环境 第1站 步入新学校
教师寄语:
A、适应新的环境 B、竞选班干部
C、给老师留下一个好印象 D、穿名牌时装,引起别人关注
2、步入中学校门,一切都是那么新鲜:新学校、新同学、 新老师、 新课程。要适应新环境,就要( )
A、多与熟悉的同学交往 B.一门心思搞学习,两耳不闻窗外事
C、主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期 D、 顺其自然,得过且过
3、黎明同学说:“进到中学,功课多了,内容也变了,老师不熟悉,同学多是新面孔,真烦闷”我们应建议黎明同学()
A、 功课选小学有过的内容先学 B、内容可删减一下,只挑主课学习
C、尽快实习任课老师和同学,适应中学生活 D、新同学不认识,可先找小学同学作伴
4、进入中学后,一切都是陌生的,为林尽快适应环境,取得好成绩,同学们给王林提出一些建议,你认为不合适的是
A、尽快了解新学校,适应新环境 C、不管环境如何,只要闷头学习就能取得好成绩
B、尽快了解新同学,建立新的友谊 D、良好的学习态度,适合自己的学习方法和策略
5、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有( )
A、主动了解和适应新环境 B、自觉缩短适应期
C、尽快地进入中学生的角色 D、看别人怎么做,自己就怎么做
6、学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有( )
A、清洁的教室 B、整齐的桌椅 C、良好的校风和学风 D、老师的治学态度
7、学校环境需要我们悉心维护和主动建设,为此我们应该做到( )
A、维护良好的校风和学风 B、保护学校的环境C、爱护学校集体财产D、使用文明用语
8、迈进中学,你将如何尽快适应新生活( )
A、认真听讲,勤学好问,善思善做 B、摆正心态,方法得当,积极努力
C、培养兴趣,积极主动,自主自强 D、调整心态,适应环境,从零做起
第2站 结识新朋友
教师寄语:人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 -马克思
教师寄语:—— 颜真卿
2.掌握自觉履行义务教育的做法。
【学习重点】充分认识学习的重要性,并付诸行动。
【学习过程】(一)自主学习,感悟体验(相信自己,我能行)
请同学们认真、快速阅读课本第16页-第22页,完成下面自学探究题。要求在课本上找出来,对关键词语进行圈点,看谁读的细,读的快,找的准。
一、学校对我们成长的作用
学校是知识的 , 的阶梯。在学校,我们能够系统地接受教育,从而拓展自己 ,开启自己 ,提升自己 。
二、学习的理由(学习的重要性)
1、通过学习,我们发现自己的 ,培育自己的 。
能过学习,我们知道许多有趣的 ,发现原来没有意识到的 ,这样,我们就能够更加正确地了解自己的 ,找到并发展自己的 ,提高将来 的能力。
对现代社会的每个人来说,学习都是 的主题。不同的人生阶段,会有不同的 ,通过不断学习,人们提高了自己的 ,提升自己的 ,增强了自己 。
2、接受 ,是每个公民法定的 和 。
青少年到学校学习,既是在享有受教育的神圣 ,同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣 。
(二)活动探究,展示交流(相互帮助,共同提高)
请同学们先自行思考下面问题,然后在组内交流,相互补充,意见统一后即上黑板展示,看哪一组更快、更准、更优秀。
阅读教材P18“各抒己见”并就几个聊天的同学的话在组内发表自己的看法。
2、阅读教材P19和P20“知识链接”并回答下面问题:
(1)我国的义务教育时从什么时候开始的?
(2)你对公民受教育的权利和义务的法律知识知道多少?请说出来与同学们共享。
3、以小组为单位,完成P20“活动平台”。最后要看谁填的干净、整齐、正确、修正的好。
(三)课堂小结,归纳整理(内化巩固,点拨提升)
请你总结出学习的重要性,并简要说说你准备如何珍惜自己的学习机会。
(四)达标训练(说明:1-4为单项选择题,5-8为多项选择题)
1、“我们在出生的时候没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐给我们。”对这句话的正确理解是( )
A、教育是万能的,教育能给我们带来一切
B、学习接受教育,才能更好地开发潜能,增长才干
C、只要接受了后天的教育,我们就可以得到我们所需要的东西
D、到学校接受教育,就可以实现我们理想和追求
2、人的各种素质和潜能全面自由发展的重要前提
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