七级思想品德上册导学案解析.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一单元 走进中学生活 第一课 适应新环境 第1站 步入新学校 教师寄语: A、适应新的环境        B、竞选班干部 C、给老师留下一个好印象    D、穿名牌时装,引起别人关注 2、步入中学校门,一切都是那么新鲜:新学校、新同学、 新老师、 新课程。要适应新环境,就要( ) A、多与熟悉的同学交往         B.一门心思搞学习,两耳不闻窗外事 C、主动了解和适应新环境,自觉缩短适应期  D、 顺其自然,得过且过 3、黎明同学说:“进到中学,功课多了,内容也变了,老师不熟悉,同学多是新面孔,真烦闷”我们应建议黎明同学() A、 功课选小学有过的内容先学 B、内容可删减一下,只挑主课学习 C、尽快实习任课老师和同学,适应中学生活 D、新同学不认识,可先找小学同学作伴 4、进入中学后,一切都是陌生的,为林尽快适应环境,取得好成绩,同学们给王林提出一些建议,你认为不合适的是 A、尽快了解新学校,适应新环境 C、不管环境如何,只要闷头学习就能取得好成绩 B、尽快了解新同学,建立新的友谊 D、良好的学习态度,适合自己的学习方法和策略 5、下列属于能积极地适应初中新环境的做法有( ) A、主动了解和适应新环境 B、自觉缩短适应期 C、尽快地进入中学生的角色 D、看别人怎么做,自己就怎么做 6、学习活动的顺利进行,有赖于良好的校园环境。下列属于校园环境要素的有( ) A、清洁的教室 B、整齐的桌椅 C、良好的校风和学风 D、老师的治学态度 7、学校环境需要我们悉心维护和主动建设,为此我们应该做到(  ) A、维护良好的校风和学风 B、保护学校的环境C、爱护学校集体财产D、使用文明用语 8、迈进中学,你将如何尽快适应新生活(  ) A、认真听讲,勤学好问,善思善做   B、摆正心态,方法得当,积极努力 C、培养兴趣,积极主动,自主自强   D、调整心态,适应环境,从零做起 第2站 结识新朋友 教师寄语:人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 -马克思 教师寄语:—— 颜真卿 2.掌握自觉履行义务教育的做法。 【学习重点】充分认识学习的重要性,并付诸行动。 【学习过程】(一)自主学习,感悟体验(相信自己,我能行) 请同学们认真、快速阅读课本第16页-第22页,完成下面自学探究题。要求在课本上找出来,对关键词语进行圈点,看谁读的细,读的快,找的准。 一、学校对我们成长的作用 学校是知识的      ,      的阶梯。在学校,我们能够系统地接受教育,从而拓展自己      ,开启自己       ,提升自己       。 二、学习的理由(学习的重要性) 1、通过学习,我们发现自己的    ,培育自己的    。 能过学习,我们知道许多有趣的   ,发现原来没有意识到的   ,这样,我们就能够更加正确地了解自己的   ,找到并发展自己的    ,提高将来      的能力。 对现代社会的每个人来说,学习都是   的主题。不同的人生阶段,会有不同的    ,通过不断学习,人们提高了自己的    ,提升自己的      ,增强了自己        。 2、接受      ,是每个公民法定的    和    。 青少年到学校学习,既是在享有受教育的神圣    ,同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣    。 (二)活动探究,展示交流(相互帮助,共同提高) 请同学们先自行思考下面问题,然后在组内交流,相互补充,意见统一后即上黑板展示,看哪一组更快、更准、更优秀。 阅读教材P18“各抒己见”并就几个聊天的同学的话在组内发表自己的看法。 2、阅读教材P19和P20“知识链接”并回答下面问题: (1)我国的义务教育时从什么时候开始的? (2)你对公民受教育的权利和义务的法律知识知道多少?请说出来与同学们共享。 3、以小组为单位,完成P20“活动平台”。最后要看谁填的干净、整齐、正确、修正的好。 (三)课堂小结,归纳整理(内化巩固,点拨提升) 请你总结出学习的重要性,并简要说说你准备如何珍惜自己的学习机会。 (四)达标训练(说明:1-4为单项选择题,5-8为多项选择题) 1、“我们在出生的时候没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐给我们。”对这句话的正确理解是(  ) A、教育是万能的,教育能给我们带来一切 B、学习接受教育,才能更好地开发潜能,增长才干 C、只要接受了后天的教育,我们就可以得到我们所需要的东西 D、到学校接受教育,就可以实现我们理想和追求 2、人的各种素质和潜能全面自由发展的重要前提

文档评论(0)

宝贝计划 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档